Get a reply from this employer — a resume and cover letter tailored to exactly what they’re hiring for.
Niftarlake College zoekt per direct een enthousiaste docent levensbeschouwing voor alle klassen. Je verbindt religieuze, levensbeschouwelijke en maatschappelijke perspectieven en coacht leerlingen om kritisch te denken.
Een onderwijsbevoegdheid voor Levensbeschouwing is gewenst; ook als je nog in opleiding bent of ervaring hebt in levensbeschouwelijk onderwijs nodigen we je uit om te reageren.
2e graads, Leraar in opleiding, 1e graads, Pabo
Levensbeschouwing
Voortgezet onderwijs
Geplaatst: 28-09-2026
In verband met ziekte zijn wij per direct op zoek naar een enthousiaste en betrokken docent levensbeschouwing. De lessen worden gegeven aan alle klassen in het ma
Wij zoeken iemand met passie voor het vak die in staat is verschillende religieuze, levensbeschouwelijke en maatschappelijke perspectieven te verbinden;
Je weet leerlingen te coachen en motiveren om kritisch en zelfstandig na te denken;
Je hebt een open en respectvolle houding en kan goed kan aansluiten bij de leefwereld van onze leerlingen;
Daarnaast werk je natuurlijk ook graag samen met collega's.
Een onderwijsbevoegdheid voor Levensbeschouwing is gewenst. Ook als je nog in opleiding bent of vanuit een verwante opleiding ervaring hebt met levensbeschouwelijk onderwijs, nodigen we je van harte uit om te reageren.
De functie is op basis van vervanging en wordt ingeschaald conform CAO.
Daarnaast bieden wij secundaire arbeidsvoorwaarden zoals vakantietoeslag en eindejaarsuitkering.
Onze school met ongeveer 1460 leerlingen biedt klassikaal onderwijs, maar we hebben daarnaast verschillende vormen van vernieuwend onderwijs. De ‘creative hub’ is een prachtige, creatieve werkplaats voor het vak Onderzoeken en Ontwerpen (in het kader van ons Technasium). In de mavo krijgen onze leerlingen te maken met het praktijkgerichte programma’s, waaronder de vakken technologie en toepassing (T&T) en dienstverlenging en product (D&P). Alle leerlingen van het Niftarlake werken met een device (iPad) o.a. ter ondersteuning van differentiatie in de lessen.
Het Niftarlake College bestaat uit een hoofdgebouw en een brugklasgebouw. Leerlingen in de brugklas hebben hierdoor een eigen gebouw met daarin een (tweede) aula, kluisjes en (naast de mentoren) een begeleider speciaal voor de brugklasleerlingen. De overstap van de basisschool naar de middelbare school is op deze manier makkelijker te maken.
Het Niftarlake College is een school met een hecht team medewerkers en een collegiale werksfeer. We investeren in scholing van medewerkers gericht op algemene en persoonlijke doelen. Voor medewerkers die starten op het Niftarlake College staat er een team opleiders in school klaar en is er vakgerichte begeleiding vanuit de sectie, die ervoor zorgen dat de start en inductie op het Niftarlake College zo soepel mogelijke verloopt. Er is nauw contact met je teamleden en leidinggevende.
Er zijn naast reguliere vaklessen veel andere taken en verantwoordelijkheden voor docenten. Het Niftarlake College werkt met een vrij taakbeleid waarbij in overleg afgesproken wordt welke taken uitgevoerd worden. Je krijgt in een onderwijsteam veel zeggenschap over de invulling van het onderwijs in de desbetreffende afdeling.
Verbindend – Ondernemend – Verantwoordelijk – Positief
‘Laten zien wie je bent’ komt voor een Niftarlaker, als leerling en medewerker, tot uiting in onze kernwaarden verbindend, ondernemend, verantwoordelijk en positief zijn. Als leerling en medewerker sta je in verbinding met elkaar: we doen het samen. Bovendien hebben we de blik naar buiten: we voelen ons verbonden met de wereld en we nemen samen verantwoordelijkheid voor die wereld. Een Niftarlaker is ondernemend: leerlingen en medewerkers nemen graag initiatief en krijgen hier ook ruimte voor. Ondernemend zijn wordt gewaardeerd en aangemoedigd. Met het nemen van initiatief toont een Niftarlaker ook verantwoordelijkheid, niet alleen voor de taak, maar ook voor zichzelf en voor de omgeving. Niftarlakers zijn daadkrachtig en ieder is aanspreekbaar op zijn werk. We werken daarbij vanuit een positieve grondhouding en daarbij geven we ook grenzen aan.
In het schoolplan van het Niftarlake College hebben wij ons ten doel gesteld om te laten zien wie wij willen zijn: een school, die leerlingen optimaal voorbereidt, zodat zij hun eigen weg vinden in de continu veranderende samenleving van vandaag en morgen.
De schooldoelen zijn o.a.: