Docent levensbeschouwing

Docentenmarktplaats.nl

Rotterdam

On-site

EUR 36,000 - 48,000

Part time

5 days ago

Be an early applicant

Get more replies from employers

Send a job-specific resume in minutes.

Benefits offered by this job

MacBook

Kantine broodservice

Gratis vers fruit

Fietsplan

Rotterdampas

CJP-pas

Job summary

Emmauscollege in Rotterdam zoekt per 1 november een docent levensbeschouwing (eerste graad, 0,3–0,5 fte). Je geeft les aan havo, atheneum en gymnasium en draagt bij aan een veilig, stimulerend leerklimaat waar leerlingen zich kunnen ontwikkelen.

Wij bieden een uitgebreid inwerk- en begeleidingstraject, MacBook, kantine met broodservice, gratis fruit, fietsplan, Rotterdampas en CJP-pas. Daarnaast krijg je verlof-uren en een vast dienstverband bij goed functioneren.

Qualifications

Bij voorkeur in het bezit van een lesbevoegdheid (eerste graad).
Hart voor leerlingen en onderwijs.
Kunnen zowel zelfstandig als in teamverband werken.
Goede ICT-vaardigheden en affiniteit met schooltechnologie.

Responsibilities

Geef levensbeschouwing les aan leerlingen in de onder- en bovenbouw en draag bij aan een veilig, stimulerend leerklimaat.
Werk samen met collega's aan interdisciplinaire projecten en studentbegeleiding.
Bevorder actieve participatie en begeleiden van reflectie en eigenstandige leerprocessen.

Skills

Lesbevoegdheid

Didactische vaardigheden

ICT-vaardigheden

Job description

Omschrijving organisatie

Het Emmauscollege is een open katholieke school en ontleent haar naam en haar devies 'Samen op weg' aan het evangelieverhaal van de Emmausgangers in het Nieuwe Testament. Voor onze school richtinggevend in het Emmausverhaal is de mens die zoekt en vraagt, de ander de hand reikt en aanvaardt, de bereidheid heeft om te luisteren en te zien en samen op weg te gaan. (zie verder in het menu Identiteit). Het Emmauscollege streeft er naar een kwaliteitsschool te zijn, waar zorg voor de leerlingen een veilig klimaat schept, dat uitnodigt tot het nemen van verantwoordelijkheid en maximale ontplooiing van talenten. De school staat open voor iedereen die vorming en onderwijs, gebaseerd op bovengenoemde beginselen, respecteert.

Functieomschrijving

Wij zijn per 1 november, of eerder indien mogelijk, op zoek naar een:

docent levensbeschouwing (eerstegraads 0,3-0,5 fte)

Over Ons

Het Emmauscollege is een goed georganiseerde open katholieke school voor havo, atheneum en gymnasium. We hebben ongeveer 1600 leerlingen. Collega’s staan voor elkaar klaar en er is veel ruimte voor ontwikkeling. Er wordt veel georganiseerd voor zowel leerlingen als collega’s en we doen er alles aan om nieuwe collega’s zich zo snel mogelijk thuis te laten voelen. Niet voor niets is ons devies ‘Samen op weg’!

Naast Ruimte Voor Ontwikkeling En Een Goede Sfeer Onder Collega’s En Leerlingen, Is Het Ook Aantrekkelijk Om Bij Ons Te Werken Om De Volgende Redenen

Er is een uitgebreid inwerk- en begeleidingstraject voor startende collega’s;
Veertig PB-uren (naar rato van betrekkingsomvang) mogen worden ingezet om verlofdagen op te nemen;
Er wordt door lesgevende collega’s niet gesurveilleerd in de pauzes;
Alle lesgevende collega’s krijgen de beschikking over een MacBook;
In toetsweken maken we deels gebruik van externe surveillanten, zodat lesgevende collega’s maximaal 65% van hun lestijd surveilleren in toetsweken;
Nieuwe collega’s (die niet meer in aanmerking komen voor de startersregeling) surveilleren in de eerste toetsweek helemaal niet en in de tweede en derde toetsweek maximaal 30% van hun lestijd;
Er is een medewerker die het kopieerwerk voor collega’s verzorgt;
We hebben een goede kantine die dagelijks de broodjesservice verzorgt (bestelde broodjes worden bezorgd in de personeelskamer en verrekend met het salaris);
We verzorgen gratis vers fruit;
We zijn goed bereikbaar met het openbaar vervoer en hebben ook voldoende parkeermogelijkheden;
We hebben een afgesloten fietsenstalling met oplaadpunten voor elektrische fietsen en bieden de mogelijkheid deel te nemen aan het fietsplan;
We hebben een sportruimte waar collega’s gratis gebruik van mogen maken;
Elke collega mag jaarlijks €250 (naar rato van betrekkingsomvang) declareren voor een sportabonnement of sportbenodigheden;
Medewerkers van scholen in Rotterdam krijgen gratis een Rotterdampas;
Medewerkers van het Emmauscollege krijgen gratis een CJP-pas;
Elke lesgevende collega heeft maximaal zeven opvanguren per schooljaar.

Hoe ziet je dag eruit?

Het is 8.15u, docenten en leerlingen druppelen binnen en de dag begint goed met een kop koffie in onze mooie personeelskamer. De schoolleiding staat in de centrale hal om leerlingen en collega’s te begroeten. Een paar collega’s vragen of je het naar je zin hebt in je nieuwe baan. Je checkt Zermelo om te zien in welk lokaal je moet zijn is en ziet op Magister dat er een leerling is ziekgemeld. Jammer, die mist de leukste les van de dag! De bel gaat, het is 8.30u en je zet je smartboard aan voor de eerste les van de dag. De leerlingen zijn lekker aan de slag en voor je het weet zijn de eerste twee lesuren van de dag voorbij en is het tijd voor de eerste pauze. In een tussenuur bereid je je voor op de volgende lessen in de ruime stilteruimte. En je hebt meteen even tijd om binnen te lopen bij onze ict-toppers met een vraag over je MacBook en bij onze altijd behulpzame personeels- en salarisadministratie met een vraag over een declaratie. Om 12.30u ligt je bestelde broodje klaar in de personeelskamer en voor je het weet is het alweer 16:15u. Tijd om naar huis te gaan, of om nog even na te praten in de personeelskamer natuurlijk! En op vrijdagmiddag kan dat zelfs onder het genot van een hapje, verzorgd door onze ongeëvenaarde kantinemedewerkers.

In dit artikel kun je meer lezen over werken op het Emmauscollege: indebuurt.nl/denhaag/bedrijvigheid/werken/kars-is-een-echte-emmausganger-en-zoekt-collegas-je-krijgt-hier-alle-kansen-om-je-te-ontwikkelen~309980/

Als Docent Levensbeschouwing

sta jij voor de klas met een vak dat er echt toe doet: het nadenken over wie je bent, wat je belangrijk vindt en hoe je in het leven staat. In de onderbouw neem je leerlingen mee in de basis: wat is levensbeschouwing eigenlijk, welke levensvragen spelen er al op jonge leeftijd, en hoe kijken verschillende religies daar tegenaan? Je maakt abstracte thema's concreet en toegankelijk, en legt zo het fundament voor verdere verdieping.

In de bovenbouw ga je de diepte in. In halve klassen werk je gericht aan gespreksvaardigheden en reflectie: leerlingen leren hun eigen standpunt te verwoorden, kritisch te luisteren en verschillende perspectieven te onderzoeken. Juist in deze kleinere setting ontstaat er ruimte voor echte gesprekken over levensbeschouwelijke, ethische en persoonlijke vraagstukken, waarin leerlingen leren nadenken en een breder bewustzijn ontwikkelen.

Jij creëert een veilige sfeer waarin leerlingen zich vrij voelen om hun gedachten te delen, ook als die verschillen van die van hun klasgenoten. Zo help je hen niet alleen kennis op te doen, maar ook zichzelf beter te leren kennen.

Wat wij vragen