Get a reply from this recruiter
Your resume and cover letter, tailored to exactly what they’re hiring for.
Tip onderwijs zoekt een enthousiaste docent economie voor een school in Rosmalen en omgeving. U geeft les aan leerlingen van vmbo, havo en/of vwo en verbindt lesinhoud met alledaagse economische voorbeelden.
U stimuleert zelfstandig werken, begeleidt leerlingen bij vraagstukken en zorgt voor duidelijke feedback. Een tevreden leerklimaat en aansluiting bij de lokale gemeenschap staan centraal.
Wat doe jij als een leerling midden in je uitleg vraagt waarom alles duurder wordt, maar zijn zakgeld gelijk blijft? Juist zo'n vraag maakt economie levendig en geeft jouw les richting. Wij zoeken samen met jou de juiste match bij een school in Rosmalen of omgeving.
Rosmalen combineert een dorpse sfeer met de nabijheid van het levendige Den Bosch. Als docent kun je hier aansluiting vinden bij een gemeenschap waarin het dagelijks leven volop aanknopingspunten biedt voor je lessen, van winkelen tot werken bij een lokale onderneming.
Zoek je aansluiting bij praktisch ingestelde leerlingen op het vmbo, of passen verdiepende economische vraagstukken op havo of vwo beter bij jou? We bespreken welke leerlingen, onderwijsaanpak en werksfeer jou aanspreken: wij vinden een school in Rosmalen of omgeving die bij jou past.
Als docent economie in Rosmalen geef je leerlingen woorden en rekenvaardigheden om hun eigen keuzes beter te begrijpen. Je begint bijvoorbeeld met een kassabon, laat leerlingen prijsverschillen berekenen en bespreekt vervolgens wat inflatie voor verschillende huishoudens betekent. Tijdens het zelfstandig werken schuif je aan bij een leerling die vastloopt, terwijl je een ander uitdaagt om verder te redeneren.
Je ontmoet leerlingen die al bijverdienen en willen weten wat er op hun loonstrook staat, maar ook jongeren voor wie economische begrippen nog abstract zijn. Met herkenbare voorbeelden, gerichte feedback en ruimte voor vragen help jij hen stap voor stap verbanden te zien. Het mooie aan jouw vak is dat leerlingen na de les anders kunnen kijken naar een aanbieding, het nieuws of hun eigen toekomst.