Docent economie Krabbendijke

Tip onderwijs; Krabbendijke; Remote; EUR 36,000 - 52,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een docent economie voor Krabbendijke, Zeeland. Je geeft les aan VMBO/HAVO/VWO en verbindt economische begrippen met de leefwereld van leerlingen.

Je bereidt lessen voor, bespreekt opdrachten en stimuleert kritisch denkvermogen. Je beheerst het Nederlands op C1-niveau en werkt samen met collega’s om de leerervaring te verbeteren. We bieden ondersteuning en professionele ontwikkelingskansen binnen het Zeeuwse onderwijsnetwerk.

Qualifications

• Vakkennis Economie en didactische vaardigheden.
• Lesgeven aan VMBO/HAVO/VWO met focus op toepassen in de praktijk.
• Beheersing van Nederlands op minimaal C1-niveau.

Responsibilities

• Lesgeven in Economie voor VMBO/HAVO/VWO.
• Lessen voorbereiden en opdrachten toekennen.
• Leerlingen begeleiden bij leer- en beroepskeuze.

Skills

Nederlands (C1)

Economie vakkennis

Education

Lerarenopleiding Economie

Job description

Als docent economie help je jongeren niet alleen aan een goed cijfer, maar ook aan inzicht in keuzes die hun toekomst raken. Is dat waarom jij voor de klas staat en zoek je een plek waar je die betekenis kunt geven aan je werk? Wij zoeken samen met jou de juiste match.

In Krabbendijke werk je in een Zeeuws dorp met een betrokken gemeenschap, omringd door het landschap van Zuid-Beveland. De winkels, fruitteelt en bedrijvigheid in de omgeving bieden aanknopingspunten om economische onderwerpen dichtbij de leefwereld van jongeren te brengen.

Zoek je aansluiting bij het vmbo, dan kun je je richten op praktisch onderwijs, terwijl havo of vwo mogelijkheden bieden voor meer theoretische verdieping. We bespreken welke leerlingen, werksfeer en manier van lesgeven jou aanspreken: wij vinden een school in Krabbendijke of omgeving die bij jou past.

Als docent economie in Krabbendijke of omgeving geef je leerlingen houvast bij vragen over geld, werk en welvaart. Je bereidt lessen voor, bespreekt opdrachten en ontdekt aan hun antwoorden wie extra uitleg nodig heeft en wie toe is aan een uitdagendere vraag.

Je opent bijvoorbeeld met de prijs van een lunch en laat leerlingen berekenen wat stijgende kosten betekenen voor hun eigen budget. De één rekent meteen mee, terwijl de ander pas aanhaakt wanneer je een verband legt met een bijbaan of spaardoel. Juist wanneer een leerling vervolgens zelf een kritische vraag stelt over een aanbieding of loonstrook, zie je wat jij met je vak kunt betekenen.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.