Docent Duits omgeving Oude Pekela

Tip onderwijs; Groningen; Hybrid; EUR 36,000 - 56,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een docent Duits in de omgeving van Oude Pekela. Je geeft Duits aan leerlingen, begint met luisterfragmenten en stimuleert gesprekken in tweetallen, met aandacht voor verschillende niveaus en leerlingen die taalpraktijk nodig hebben.

Je bereidt gerichte feedback voor en past uitleg aan zodat zowel beginners als gevorderde leerlingen een volgende stap zetten, met aandacht voor de balans tussen werk en leven buiten het onderwijs.

Qualifications

• Gedegen kennis van de Duitse taal en cultuur.
• In staat om Duits te doceren op verschillende niveaus (vmbo/havo/vwo) afhankelijk van bevoegdheid.
• Lesgeven met aandacht voor de leerling en aanpassingsvermogen in uitleg.

Responsibilities

• Docent Duits verzorgt lessen en activeert leerlingen met luister- en spreekopdrachten.
• Geeft gerichte feedback en stemt uitleg af op het niveau van de leerling.
• Zorg voor een lesplanning die ruimte laat voor de leerling en voor een balans met privéleven.

Job description

Niet alleen je vak, maar ook jouw leven buiten het lokaal is ons vertrekpunt bij het zoeken naar een baan als docent Duits in de omgeving van Oude Pekela. Zoek je een plek waar je met aandacht kunt lesgeven en daarnaast ruimte houdt voor jezelf? Wij zoeken samen met jou de juiste match.

Oude Pekela heeft een nuchter dorpskarakter, met het Groningse landschap dichtbij en een gemeenschap waarin betrokkenheid telt. Zoek je werk in deze regio, dan kijken we ook naar je reistijd en de plek die je werk in je dagelijks leven mag innemen.

Voor jouw volgende stap kunnen bijvoorbeeld het vmbo, de havo of het vwo mogelijkheden zijn, afhankelijk van je bevoegdheid en voorkeuren. We bespreken welke lesomvang, leerlingen en manier van samenwerken bij jou passen: wij vinden een school in de omgeving van Oude Pekela die bij jou past.

Als docent Duits op een school in de omgeving van Oude Pekela help je leerlingen om een taal die dichtbij huis wordt gesproken ook zelf te durven gebruiken. Je begint bijvoorbeeld met een kort Duits geluidsfragment, bespreekt wat leerlingen herkennen en laat hen daarna in tweetallen een gesprek oefenen. Je geeft gerichte feedback en past je uitleg aan, zodat zowel de onzekere beginner als de leerling die al verder is een volgende stap kan zetten.

De ene leerling wil vooral weten waarvoor Duits later handig is, terwijl de andere nieuwsgierig wordt naar muziek, cultuur of een vervolgopleiding. Jij maakt die verbinding tastbaar met een bericht dat ze zelf schrijven of een gesprek waarin ze zonder jouw hulp verder komen. Juist die kleine overwinningen maken het vak de moeite waard, met als uitgangspunt een lesomvang die ook ruimte laat voor jouw leven buiten het onderwijs.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.