Bevlogen leerkracht Groep 1-2

SPO Utrecht; Utrecht; Hybrid; EUR 42,000 - 54,000; Full time

Job summary

Obs Pantarijn in De Meern zoekt een collega met passie voor kleuteronderwijs. Je werkt één dag in elke kleutergroep en ondersteunt het onderwijs aan onze kleuters zonder eindverantwoordelijkheid voor een groep te dragen.

Je bent nieuwsgierig richting de leerling, flexibel inzetbaar en werkt goed samen met collega's aan een pedagogisch klimaat waarin leerlingen zich veilig voelen en hun ontwikkeling reflecteren.

Qualifications

• Empathisch vermogen en nieuwsgierigheid naar leerlingen
• Flexibiliteit en goede samenwerking met collega's
• Sterk pedagogisch klimaat neerzetten en leerlingen veilig laten voelen

Responsibilities

• Werk één dag in elke kleutergroep en ondersteun het onderwijs aan kleuters zonder eindverantwoordelijkheid voor een groep te dragen.
• Draag bij aan een duidelijke structuur en reflectie van leerlingenontwikkeling.
• Samen met het team zorgen voor een veilig en stimulerend leerklimaat voor alle kleuters.

Job description

Obs Pantarijn is een kleinschalige maar groeiende school in de wijk Veldhuizen, De Meern. Onze school onderscheidt zich door ons prachtige nieuwe schoolgebouw, het enthousiaste team, ons krachtige onderwijs én ons thematisch onderwijs.

Dé plek waar regulier en voltijds hoogbegaafdenonderwijs samenkomt!

Onze school ga je een fantastische werkplek vinden omdat:

• We SAMEN kwalitatief onderwijs verzorgen;
• je goed ingewerkt en begeleid wordt door onze schoolopleider én collega’s;
• je in een mooi schoolgebouw werkt met alle faciliteiten die je maar kunt wensen;
• je mag werken met een superleuke populatie aan leerlingen, ouders én teamleden.

We zoeken

Kom jij ons team versterken?

Wij zijn op zoek naar een nieuwe collega die met passie voor het vak. Je werkt één dag in elke kleutergroep en ondersteunt het onderwijs aan onze kleuters zonder direct de eindverantwoordelijkheid voor een groep te hoeven dragen.

Wij zoeken een collega die:

• Een enorme nieuwsgierigheid laat zien richting de leerling en daarbij empathisch is ingesteld;
• flexibel inzetbaar is in de school en goed kan samenwerken met de collega’s;
• een sterk pedagogisch klimaat kan neerzetten waarin leerlingen zich veilig voelen, positief benaderd worden en succeservaringen kunnen opdoen. Je biedt duidelijkheid en structuur en handelt daarin consequent;
• zorgt dat leerlingen zich gezien, gehoord en begrepen voelen en helpt ze te reflecteren op hun eigen ontwikkeling;
• naast reguliere leerlingen ook affiniteit heeft met (hoog)begaafde leerlingen;