Begleiter:in Verselbstständigkeit junger Menschen | Teilzeit

Lebenshilfe Dortmund; 's-Hertogenbosch; On-site; EUR 40,176 - 51,336; Part time

Benefits offered by this job

Unbefristete Anstellung

TVöD SuE Vergütung

Wohn- und Schichtzulage

30 Tage Urlaub

Fort- und Weiterbildung

Flexible Arbeitszeitkonto

Job summary

Lebenshilfe Dortmund sucht eine engagierte Fachkraft zur Begleitung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Verselbständigkeitsbereich. In flexiblen Teilzeitmodellen unterstützen Sie 16- bis 23-Jährige über zwei bis drei Jahre, helfen beim Erwerb lebenspraktischer Kompetenzen.

Sie arbeiten im Schichtdienst, kooperieren mit Eltern, Schulen und therapeutischen Partnern, dokumentieren Förderprozesse und fördern ein inklusives Umfeld.

Qualifications

• Abgeschlossene Ausbildung als Erzieher:in oder vergleichbare Qualifikation.
• Erfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen, idealerweise im Bereich Verselbstständigung.
• Empathie, Geduld und Freude an der individuellen Förderung.

Responsibilities

• Begleitung und Förderung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen beim Erwerb lebenspraktischer Kompetenzen.
• Unterstützung bei Alltagsaufgaben wie Kochen, Haushaltsorganisation, Einkaufen und Umgang mit Geld.
• Planung und Durchführung pädagogischer Angebote und Freizeitaktivitäten.
• Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen, Schulen und therapeutischen Partnern.
• Dokumentation von Förder- und Entwicklungsprozessen.
• Sicherstellung eines wertschätzenden und inklusiven Umfelds.
• Mitarbeit im Schichtdienst inklusive Wochenenddienste.

Skills

Empathie

Geduld

Teamfähigkeit

Flexibilität

Kommunikationskompetenz

Zuverlässigkeit

Belastbarkeit

Education

Abschluss als Erzieher:in / Sozialpädagoge:in / Heilerziehungspfleger:in / Kindheitspädagoge:in oder vergleichbare Qualifikation

Job description

Lebenshilfe Dortmund sucht eine engagierte Fachkraft zur Begleitung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Verselbständigkeitsbereich. In flexiblen Teilzeitmodellen unterstützen Sie 16- bis 23-Jährige über zwei bis drei Jahre, helfen beim Erwerb lebenspraktischer Kompetenzen.

Sie arbeiten im Schichtdienst, kooperieren mit Eltern, Schulen und therapeutischen Partnern, dokumentieren Förderprozesse und fördern ein inklusives Umfeld.