Adviseur samenhang beleid en kwaliteit VE senior

BlueTrail; Netherlands; On-site; EUR 70,000 - 110,000; Full time

Job summary

De Vereniging van Nederlandse Gemeenten zoekt een ervaren senior-adviseur die zelfstandig een tijdelijk en projectmatig traject uitvoert om de samenhang tussen beleid, subsidieverlening, toezicht en kwaliteitsontwikkeling binnen voorschoolse educatie (VE) te versterken.

U brengt behoeften en vraagstukken in kaart, analyseert relevante ontwikkelingen en vertaalt deze naar concrete oplossingsrichtingen en adviezen voor gemeenten.

Responsibilities

• Het zelfstandig analyseren van behoeften en vraagstukken van gemeenten rondom VE.
• Het uitvoeren van een inhoudelijke en strategische analyse van ontwikkelingen binnen kinderopvang en VE.
• Het vertalen van inzichten naar concrete oplossingsrichtingen en adviezen.
• Het voeren van gesprekken met gemeenten en ketenpartners ter bevordering van samenwerking.
• Het ontwikkelen van een implementatieplan en praktische hulpmiddelen.
• Het leveren van een overdraagbaar eindrapport en het bewaken van kwaliteit.

Job description

De VNG is op zoek naar een ervaren senior-adviseur die zelfstandig een tijdelijk en projectmatig traject uitvoert gericht op het versterken van de samenhang tussen beleid, subsidieverlening, toezicht en kwaliteitsontwikkeling binnen voorschoolse educatie (VE). Vereniging van Nederlandse Gemeenten 4/10 Gemeenten hebben op deze terreinen verschillende rollen en verantwoordelijkheden. In de praktijk worden deze onderdelen echter niet altijd integraal met elkaar verbonden. Hierdoor blijven mogelijkheden onbenut om vanuit een samenhangende aanpak de kwaliteit van kinderopvang en voorschoolse educatie verder te verbeteren en de ontwikkelkansen van (kwetsbare) jonge kinderen te vergroten.

De kern van de opdracht is het zelfstandig ontwikkelen van een praktisch, toepasbaar en overdraagbaar ondersteuningsaanbod waarmee gemeenten hun verschillende rollen rondom VE beter met elkaar kunnen verbinden. De opdrachtnemer brengt zelfstandig behoeften, vraagstukken en bestaande werkwijzen van gemeenten in kaart, analyseert relevante ontwikkelingen en vertaalt deze naar concrete oplossingsrichtingen, adviezen, hulpmiddelen en werkwijzen.

De opdrachtnemer voert daarbij zelfstandig de inhoudelijke projectregie over de ontwikkeling van het ondersteuningsaanbod. Dit omvat onder meer het bepalen van de aanpak, het organiseren en verbinden van relevante expertise en stakeholders, het bewaken van de samenhang tussen de verschillende resultaten en het vertalen van verschillende belangen en perspectieven naar gedragen en praktisch toepasbare oplossingen.

Onderdeel van de opdracht is het verbinden van beschikbare kennis, praktijkervaring en relevante netwerken. Hiervoor voert de opdrachtnemer zelfstandig gesprekken met gemeenten en relevante ketenpartners en benut deze inzichten bij de ontwikkeling en concretisering van de beoogde ondersteuning. Hierbij kan onder meer worden samengewerkt met GGD GHOR Nederland, de Inspectie van het Onderwijs en relevante interne en externe deskundigen.

De opdrachtnemer bepaalt binnen de afgesproken kaders zelfstandig de aanpak, methodiek, werkwijze en planning die nodig zijn om de overeengekomen resultaten te realiseren. Afstemming met de VNG en relevante stakeholders vindt plaats op vooraf afgesproken momenten, met als doel de kwaliteit, bruikbaarheid en aansluiting van de op te leveren resultaten te borgen. De opdracht heeft een tijdelijk en projectmatig karakter en is gericht op het realiseren van concrete en overdraagbare resultaten. De VNG stuurt op de overeengekomen resultaten en kwaliteit en niet op de wijze waarop de opdrachtnemer de werkzaamheden uitvoert.

Werkzaamheden en Verantwoordelijkheden

• Pdrachtnemer onder meer de volgende werkzaamheden uit
• Het zelfstandig analyseren van behoeften, vraagstukken en bestaandewerkwijzen van gemeenten rondom de gemeentelijke regie op de kwaliteit vanVE
• Het uitvoeren van een inhoudelijke en strategische analyse van relevanteontwikkelingen binnen kinderopvang, voorschoolse educatie, toezicht,handhaving en
• Nderwijskansenbeleid en het vertalen hiervan naar de opdracht
• Het zelfstandig voeren van gesprekken met gemeenten, ketenpartners enandere deskundigen om behoeften, knelpunten, goede voorbeelden enontwikkelmogelijkheden in beeld te brengen
• Het voeren van de inhoudelijke projectregie over de ontwikkeling van het
• Ndersteuningsaanbod, waaronder het bepalen van prioriteiten, bewaken vansamenhang en organiseren van de benodigde betrokkenheid van stakeholders
• Het opstellen en opleveren van een plan van aanpak waarin de belangrijkstebevindingen, vraagstukken, oplossingsrichtingen en voorstellen voorondersteuning zijn uitgewerkt. Vereniging van Nederlandse Gemeenten 5/10
• Het ontwikkelen van een implementatieplan voor de voorgesteldeondersteuning, inclusief aandacht voor praktische toepasbaarheid,implementatie en borging binnen gemeenten
• Het zelfstandig ontwikkelen en opleveren van praktische hulpmiddelen, zoalshandreikingen, instrumenten, werkwijzen, formats en praktijkvoorbeelden,waarmee gemeentenbeleid, subsidieverlening, uitvoering, toezicht enkwaliteitsverbetering beter met elkaar kunnen verbinden
• Het verzamelen, analyseren en vertalen van praktijkervaringen en goedevoorbeelden van gemeenten naar toepasbare inzichten en producten
• Het organiseren en faciliteren van één of meerdere vormen van kennisdeling,gericht op het uitwisselen van ervaringen en het verspreiden van toepasbarekennis tussen gemeenten
• Het verbinden van relevante expertise en netwerken en het bevorderen vansamenwerking tussen betrokken gemeenten, publieke organisaties enlandelijke ketenpartners
• Het verwerken van opgehaalde inzichten en feedback in de op te leverenproducten en adviezen
• Het signaleren van structurele knelpunten en kansen en deze vertalen naarconcrete aanbevelingen voor verbetering en verdere ontwikkeling
• Het opleveren en presenteren van de afgesproken eindproducten en eenoverdraagbare eindrapportage met de belangrijkste bevindingen, resultatenen aanbevelingen. De opdrachtnemer is vrij om binnen de overeengekomenkaders de aanpak, methodiek en planning van de werkzaamheden zelfstandig inte richten. De VNG stuurt op de te behalen resultaten en de afgesprokenkwaliteit en niet op de wijze waarop de werkzaamheden worden uitgevoerd

Resultaat van de opdracht

• De opdracht resulteert in een praktisch, toepasbaar en overdraagbaarondersteuningsaanbod waarmee gemeenten de samenhang tussen beleid,subsidieverlening, toezicht en handhaving rondom voorschoolse educatie (VE)kunnen versterken. De resultaten bieden gemeenten concrete handvatten omhun verschillende rollen beter met elkaar te verbinden en meer integraal enkwaliteitsgericht te sturen op de kwaliteit van VE. Hierbij wordtbijgedragen aan een sterkere gemeentelijke regie, duurzamekwaliteitsverbetering en het vergroten van gelijke ontwikkelkansen voorkinderen. De volgende concrete resultaten worden minimaal opgeleverd
• Een plan van aanpak, waarin de behoeften en vraagstukken van gemeenten zijngeanalyseerd en concrete oplossingsrichtingen en voorstellen voorondersteuning zijn uitgewerkt
• Een inhoudelijke analyse van relevante ontwikkelingen, praktijkervaringenen goede voorbeelden, vertaald naar de verdere ontwikkeling van hetondersteuningsaanbod
• Een implementatieplan, waarin wordt beschreven hoe de voorgesteldeondersteuning door gemeenten kan worden toegepast en geborgd
• Een set praktische hulpmiddelen en instrumenten, zoals handreikingen,werkwijzen, formats en praktijkvoorbeelden
• Een aanpak voor kennisdeling, gericht op het verzamelen, delen en benuttenvan ervaringen en goede voorbeelden tussen gemeenten. Vereniging vanNederlandse Gemeenten 6/10
• Concrete aanbevelingen voor de verdere ontwikkeling en borging van hetondersteuningsaanbod
• Een eindrapportage, waarin de uitgevoerde werkzaamheden, belangrijkstebevindingen, opgeleverde producten en aanbevelingen voor verdere toepassingen doorontwikkeling zijn beschreven
• Een overdracht van de ontwikkelde producten, inzichten en aanbevelingen aande VNG, zodat deze na afronding van de opdracht zelfstandig verder kunnenworden benut en doorontwikkeld. De opdracht wordt als afgerond beschouwdwanneer de overeengekomen resultaten en producten zijn opgeleverd engeaccepteerd door de VNG