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Une entreprise spécialisée en solutions d'observation de la Terre recherche un(e) stagiaire en développement web à Toulouse. Le stage consiste à faire évoluer une application de visualisation de données spatiales, intégrant de nouveaux types de balises connectées et améliorant l'ergonomie de l'outil. Les candidats doivent être en Master II ou école d'ingénieur avec des compétences en React.js et une passion pour l'environnement.
Au cœur des grands enjeux de la planète, CLS, entreprise Tech4Good et filiale du CNES et de la CNP, est une société à mission, pionnière dans la fourniture de solutions d’observation et de surveillance de la Terre.
Depuis 1986, opérateur historique su système Argos, CLS emploie plus de 1 100 collaborateurs sur 35 sites dans le monde, a réalisé un chiffre d'affaires de 193 M€ en 2024.
Notre ambition : imaginer et déployer des solutions innovantes pour comprendre, protéger notre planète et gérer durablement ses ressources.
CLS opère dans cinq secteurs stratégiques :
Nos services reposent sur l’exploitation de données satellites, la localisation, l’observation des milieux marins et terrestres, la collecte de données environnementales, et les technologies logicielles de pointe.
CLS développe des outils numériques permettant de visualiser, comprendre et valoriser les données de positionnement issues des balises connectées (équipant des animaux marins, navires, flotteurs océaniques, camions humanitaires, etc.).
Dans le cadre de ses mission de promotion, le groupe dispose d’une application pédagogique de visualisation de données destinée à illustrer le fonctionnement des systèmes de collecte et de traitement des données spatiales nommée maps.
L’objectif du stage est de faire évoluer cette application pour la rendre plus riche, plus ergonomique et accessible sur tous supports.
Sous la supervision d’un responsable technique et en lien étroit avec les équipes opérations, chaîne de traitement et communication, vous participerez à l’amélioration fonctionnelle et visuelle de la plateforme.
Compétences Technique
Étudiant(e) enMaster II ou école d’ingénieur (informatique, géomatique, data science, développement web ou équivalent).
Intérêt pour les thématiques environnementales, spatiales ou océanographiques.
Capacité à travailler en équipe, curiosité, rigueur, autonomie et esprit d’initiative.