Responsable Pédagogique - ISO Paris - F / H - CDI

Healthcademia France; Paris; Sur place; EUR 40 000 - 55 000; Plein temps

Résumé du poste

Une institution éducative à Paris recherche un Responsable pédagogique pour coordonner et garantir la qualité des formations. Le candidat idéal possède une formation de niveau Bac+3/5 et au moins 5 ans d'expérience dans l'enseignement supérieur. Le poste implique la supervision d'une équipe de professeurs et la participation à des événements internes et externes. Le travail se fait en étroite collaboration avec plusieurs parties prenantes.

Qualifications

• Expérience significative d'au moins 5 ans dans l'enseignement supérieur ou la coordination pédagogique.
• Capacité à superviser une équipe pédagogique.
• Compétences en gestion des examens et des plateformes e-learning.

Responsabilités

• Coordonner l'équipe pédagogique et garantir la qualité des formations.
• Organiser les examens et contribuer au recrutement des surveillants.
• Améliorer les temps forts pédagogiques et suivre les critères Qualiopi.

Connaissances

Connaissance des cursus de formation

Capacité à travailler en mode projet

Excellente exécution des procédures

Bonne maîtrise des outils bureautiques

Qualités relationnelles

Formation

Formation supérieure Bac+3/5

Description du poste

Dans le cadre d’un remplacement suite à une mobilité interne, nous recrutons pour l’Institut Supérieur d’Optique de Paris (ISO Paris) basé à Paris dans le 13ème arrondissement un Responsable pédagogique H / F en contrat à durée indéterminé.

Rattaché hiérarchiquement à la directrice de l’écoleet au sein d’une équipe de 7 personnes, et en lien étroit avec la Responsable pédagogique France, vous êtes le garant de la qualité pédagogique des formations de l’école et à ce titre vous vous assurez du bon respect des process en lien avec nos obligations Qualiopi. Vous coordonnez l’équipe pédagogique et vous vous assurez que les contenus délivrés correspondent à la maquette de l’école, aux besoins du marché, et aux exigences de l’examen.

Vous assurez notamment les missions suivantes :

• Vous êtes responsable de toute la planification : vous créez les calendriers annuels et hebdomadaires de formation et les emplois du temps types en accord avec la stratégie définie par la direction ;
• Participer aux grandes orientations et mettre à jour les programmes de cours pour l’ensemble des formations de l’école dans le respect des référentiels RNCPet des directives nationales ;
• Améliorer et suivre les temps forts pédagogiques (semaines spécifiques, partiels, examens nationaux, sorties pédagogiques, conférences, conseils de classe, bilans mi-semestre, commissions de passage, etc.);
• Organiser les examens et contribuer au recrutement et à la coordination des surveillants et / ou jurys;
• Répartir les heures de formation aux professeurs dans le respect des volumétries annuelles;
• Co-piloter le budget pédagogique;
• Récolter et analyser les syllabus des professeurs et s’assurer des mises à jour nécessaires;
• Editer les enquêtes de satisfaction puis mettre en place et s’assurer du suivi du plan d’actions à réaliser afin de s’inscrire dans la démarche qualité de l’écoleen lien avec le Responsable Qualité et Conformité ;
• Veiller à la bonne application des critères «Qualiopi» propres au service pédagogique du campus;
• Suivi des plateformes e-learning.

Coordination de l’équipe pédagogique

• Superviser l’équipe pédagogique (professeurs) ;
• Participer au sourcing, au recrutement, au briefing, au suivi et à la fidélisation des professeurs, surveillants et jurys;
• Animer avec le service scolarité, le suivi pédagogique de l’ensemble des classes (notes, briefing des classes en amont des temps forts de l’année, cogestion avec les professeurs principaux des difficultés ou conflits, etc.);
• Préparer et animer les bilans mi-parcours, conseils de classes et commission de passage(pré analyse de la scolarité des étudiants, réunions avec les professeurs, réunions avec les délégués, saisie des appréciations générales, etc.);
• Être l’interface avec les certificateurs (Rectorat, Université …) notamment au sujet des référentiels ou examens

Soutien à la stratégie d’admission

• Participer aux évènements internes et externes de l’Ecole : journées portes ouvertes, salons étudiants, forums entrepris, etc.)
• Participation au développement de partenariats institutionnels et professionnels

NB : Cette liste est non exhaustive et pourra être revue selon les besoins de l’école.

PROFIL :

Vous disposez d’une formation supérieure de Bac+3 / 5 et bénéficiez d’expérience significative d’au moins 5 ans dans l’enseignement supérieur, la coordination pédagogique, le management éducatif ou la formation.

Savoir-faire

• Connaissance des différents cursus de formation (contenus, accès & réglementation) et maitrise des enjeux pédagogiques de l’enseignement supérieur
• Expertise dans la coordination de dispositifs de formation
• Capacité à travailler en mode projet : être capable de construire un calendrier de planification de formation dans le respect des échéances / contraintes
• Compréhension des enjeux stratégiques et excellente exécution des procédures & des directives
• Capacité à prendre la parole en public dans le cadre des jurys et des commissions pédagogiques, JPO / SPO
• Bonne maîtrise des outils bureautiques et des plateformes pédagogiques

Savoir être

• Grand sens du service et capacité à interagir avec des interlocuteurs différents de tous niveaux
• Qualités relationnelles : capacité à travailler en équipe et disposer d’une posture relationnelle solide fondée sur l’écoute et la pédagogie
• Adaptabilité et grand sens de l’organisation : rigoureux, vous savez faire face aux enjeux et imprévus inhérents à la vie d’un établissement d’enseignement supérieur
• Leadership et goût du contact humain : capacité à fédérer et motiver les équipes enseignantes
• Proactivité, curiosité : recherche permanente de la bonne information
• Fiabilité, autonomie et rigueur dans l’exécution des missions
• Animé par un esprit d’amélioration continue et une volonté de contribuer au rayonnement de l’école et d’incarner les valeurs d’exemplarité