CADRE DE SANTE FORMATEUR A L’ECOLE DES IADE H / F

CHU de Lille; Lille; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Le CHU de Lille recrute un formateur, cadre de santé diplômé pour l’Ecole des Infirmiers Anesthésistes, à Lille. Il supervisera la formation d’étudiants sur 24 mois, s'assurant de l'application des référentiels de formation. Ce poste exige des compétences élevées en pédagogie, gestion et un diplôme équivalent à un Master.

Qualifications

• Cadre de santé diplômé d’État.
• Infirmier-Anesthésiste avec expérience significative.
• Compétences en ingénierie de formation.

Responsabilités

• Coordination et organisation pédagogique.
• Enseignement théorique et pratique.
• Évaluation des compétences des étudiants.

Connaissances

Compétences managériales

Compétences pédagogiques

Créativité

Dynamisme

Rigueur

Sens de l'organisation

Formation

Master en Pédagogie, Santé, ou Management de service

Description du poste

La Coordination Générale des Formations et de la Recherche Paramédicale recrute un formateur, cadre de santé diplômé pour l'Ecole des Infirmiers Anesthésistes (EIADE) du CHU de Lille, à l'Institut GERNEZ RIEUX.

Hiérarchique N+1 : L’adjointe à la directrice de l’EIADE, Cadre Supérieure Santé IADE : Mme Catherine DEPRE

Hiérarchique N+2 : La coordonnatrice générale des formations et de la recherche paramédicales, Directrice de l’EIADE : Mme Catherine TEDESCO

L’école d’infirmiers anesthésistes est agréée pour accueillir en formation 35 étudiants. Le diplôme d’Etat d’Infirmier Anesthésiste est adossé à un grade master 2.

Le centre de formation assure la formation des infirmiers anesthésistes dans le respect du cadre réglementaire de la formation, des politiques de santé et du contexte socio-économique national et régional.

La formation des infirmiers anesthésistes est une formation en alternance d’une durée de 24 mois.

L’EIADE est en partenariat avec l’université de Lille.

La finalité de la formation des infirmiers-anesthésistes est d’accompagner les étudiants à devenir des acteurs compétents, responsables et aptes à exercer les activités dans les domaines de l’anesthésie, de la réanimation, et des

urgences intra et extrahospitalières et de la prise en charge de la douleur. Le cadre de santé formateur de l’EIADE

assure deux missions principales :

• La mission de coordination et d’organisation pédagogique

Sous la responsabilité de la directrice et du responsable pédagogique, le cadre de santé assure la formation par la validation des compétences acquises, la planification et l’organisation des contenus pédagogiques en adéquation avec les référentiels de formation, dans le respect de l’alternance des périodes de formation théorique et des lieux de stages.

• La mission de formation

Le cadre de santé réalise des enseignements théoriques et pratiques, en adéquation avec le référentiel de formation. Il assure, en particulier, la méthodologie des notes de situation et des comptes rendus d’activité, le suivi des documents écrits et participe au suivi pédagogique des étudiants.

Le cadre de santé actualise les supports de cours.

• Compétences managériales :
• Gestion des étudiants et partenaires de la formation théorique et pratique ; travail en équipe de pairs, en équipe pluridisciplinaire et pluri-professionnelle
• Gestion des intervenants occasionnels et des ressources pédagogiques dans son périmètre de responsabilité
• Gestion administrative associée aux activités de formation : traçabilité des activités pédagogiques, suivi des résultats, suivi et mise à jour des dossiers scolaires, exploitation des outils numériques d’information, de collaboration et de gestion
• Compétences pédagogiques :

o Concevoir la planification pédagogique des enseignements théoriques

o Assurer un suivi des acquisitions pratiques en stage en lien avec les maîtres de stage et tuteurs

o Elaborer et dispenser un enseignement dans le cadre d’une séquence pédagogique

o Animer et accompagner des groupes en formation dans le cadre d’une progression pédagogique

Activités principales :

Sous la responsabilité de la directrice de l’EIADE et du responsable pédagogique :

Mise en œuvre et évaluation du projet pédagogique de l’EIADE, encollaboration avec l’équipe institutionnelle et les contributeurs externes à la formation (directeurs, cadre de santé formateur permanent, enseignants universitaires, assistante de direction, formateurs vacataires, associations professionnelles …),

Elaboration et planification des séquences d’enseignements en lien avec l’équipe pédagogique,

Enseignements en cours magistraux en grand groupe ou groupes restreints, en travaux pratiques

Elaboration et correction des évaluations théoriques et évaluation des compétences,

Accompagnement pédagogique personnalisé de l’étudiant, guidance et évaluation des travaux,

Construction et mise en œuvre de la formation continue de préparation au concours d’entrée à l’EIADE,

Veille professionnelle : actualisation des savoirs professionnels, pédagogie, recherche et réglementation,

Contrôle et visa des conventions de stage pour les étudiants,

Participation à l’organisation, la préparation des conseils pédagogiques et de discipline de l’EIADE,

Mise en place de la démarche qualité au sein de l’EIADE dans le cadre de la certification QUALIOPI de l’IGR.

Activités transversales :

En collaboration avec la directrice de l’EIADE et le responsable pédagogique :

Développement d’un réseau de professionnel, de formateurs permanents internes et intervenants extérieurs

Participation à des actions de formation continue

Participation au suivi des conventions de stages / annexes administratives

Participation à la gestion administrative

Le cadre de santé est en liaison fonctionnelle avec les personnes suivantes :

• Les Directeurs des Ecoles et Instituts de Formation
• L’assistante de direction de l’EIADE et la secrétaire
• Le directeur scientifique,
• Le Centre PRESAGE,
• Les formateurs permanents de l’IGR
• Les Tutelles (DRJSCS-DREETS, ARS, Conseil Régional)
• Les Maîtres de stages, Maîtres d’apprentissage ou tuteurs opérationnels
• Les intervenants internes et externes (Directeurs d’Etablissements, Praticiens hospitaliers, Maîtres de Conférences

Universitaires, Pharmaciens, cadres de santé,…)

• Les membres des associations professionnelles (CEEIADE, …)

TYPE DE ROULEMENT : fixe de jour

TEMPS DE TRAVAIL HEBDOMADAIRE MOYENNE : Forfait jour, poste en journée, selon les responsabilités et

activités organisées. Possibilité de faire du télétravail : max 2 jours / semaine, flottants.

CRENEAUX HORAIRES POSSIBLES : du lundi au vendredi, horaires adaptables en fonction des échéances organisationnelles et réglementaires liées à la formation. Application des règles et procédures du CHU pour les personnels d’encadrement.

Les Congés Annuels doivent être pris majoritairement en dehors de la présence en cours des étudiants. La présence permanente d’au moins un formateur est assurée quand les étudiants sont en stage.

Les Congés pédagogiques : 12 jours ouvrés (6 jours aux vacances de Noël et 6 jours aux vacances de printemps), ces jours prennent en compte les heures de travail réalisées en plus pour la préparation des cours

circulaire DHOS / P1n°2002-240 du 18 avril 2002).

• Véhicule personnel ou du CHU pour les déplacements aux lieux de stage
• Représentation de l’EIADE dans les différentes manifestations

Profil recherché

• Cadre de santé diplômé d’Etat,
• Infirmier-Anesthésiste diplômé d’Etat avec expérience significative
• Compétences en pédagogie
• Compétences en ingénierie de formation

Master dans un des domaines suivants :

• Pédagogie
• Santé
• Management de service ou de pôle au grade de cadre de santé
• Pédagogie : accompagnement de professionnels en parcours de formation et / ou cadre de santé formateur

Initiative, créativité et adaptabilité

Dynamisme et implication

Ecoute et esprit d’équipe, conciliation et médiation

Sens de l’organisation et anticipation

Rigueur

Sens de l’autorité, de la responsabilité et du rendre compte

Diplomatie et discrétion, éthique

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