TRABAJADOR/A SOCIAL CENTRO DE PROTECCIÓN MENORES y PISOS MAYORÍA

Inserta Andalucía; Cijuela; On-site; EUR 28,000 - 36,000; Full time

Job summary

Inserta Andalucía busca un/a Trabajador/a Social para evaluar las circunstancias familiares, coordinar intervenciones y servir de puente entre menores y familias. Se elaborarán informes y planes de intervención (PEI) y se buscarán recursos educativos y laborales, trabajando junto a Servicios Sociales y el Servicio de Protección de Menores.

El candidato/a participará en la desinternamiento y en el acoplamiento de menores en familias de acogida, con responsabilidad de favorecer su desarrollo

Qualifications

• Grado en Trabajo Social requerido y colegiación activa.
• Formación en ámbitos psicosocial, laboral y/o socioeducativo.
• Experiencia mínima en prevención y protección infantil.

Responsibilities

• Evaluar circunstancias familiares y planificar intervenciones.
• Servir de puente entre menor y familia, con apoyo a la reeducación de relaciones.
• Coordinar con Servicios Sociales y de Protección de Menores.
• Elaborar informes y plan de intervención (PEI).
• Organizar plan de desinternamiento y acoplamiento a familia de acogida.
• Buscar recursos formativos y laborales para el menor y su familia.

Skills

Empatía y habilidades sociales

Trabajo en equipo

Resolución de problemas

Adaptabilidad

Toma de decisiones

Resiliencia

Conducir

Education

Grado en Trabajo Social

Colegiación en Trabajo Social

Formación en ámbito psicosocial/laboral/socioeducativo

Tools

Office

Job description

Evaluación de las circunstancias familiares, colaboración en la planificación de intervenciones individuales, servir como enlace entre los menores y sus familias, búsqueda de recursos educativos y laborales, y coordinar con los Servicios Sociales y de Protección de Menores. También se encarga de elaborar informes, organizar el plan de desinternamiento y participar en el acoplamiento de menores en familias de acogida, contribuyendo al desarrollo integral y a una transición exitosa hacia entornos más estables.

Responsabilidades

• Obtener un conocimiento del menor en su ambiente, descubriendo la realidad que lo/ la rodeaba antes de entrar en el centro.
• Participar en la evaluación de los aspectos relacionados con la familia y en la planificación, elaboración, desarrollo y evaluación del plan de intervención de cada caso (PEI).
• Servir de puente entre la familia y el menor, canalizando la intervención con la primera intención de sanear los vínculos familiares ofreciendo apoyo en la reeducación de las relaciones.
• Trabajar con el /la tutor/ a y el resto del equipo educativo, la toma de conciencia del menor respecto a su situación familiar y social, ofreciendo siempre un criterio de realidad respecto a sus posibilidades actuales y futuras.
• Búsqueda de recursos formativos y laborales.
• Valorar con el psicólogo/a y el equipo educativo la conveniencia de los permisos y visitas.
• Procurar obtener información de las incidencias significativas que se produzcan en la vida de la familia del/ la menor y que afecten a la evolución del mismo, y traspasar dicha información al resto del equipo.
• Desarrollar el trabajo con la familia del/la menor en coordinación con los Servicios Sociales Comunitarios y con el Servicio de Protección de Menores correspondiente, procurando siempre que sea posible la responsabilización de la familia.
• Elaborar los informes y documentos necesarios derivados de su labor profesional.
• Organizar juntamente con el psicólogo, y el equipo educativo el plan de desinternamiento de cada menor:
• Organizar y gestionar los recursos necesarios para apoyar a la familia, así como atender al menor una vez que se produzca la salida de centro.
• Participar, desde su rol profesional en el proceso de acoplamiento de un menor en su familia de acogida.

Requisitos mínimos

• Grado en Trabajo Social
• Colegiación en Trabajo Social
• Formación en el ámbito psicosocial, laboral y/o socioeducativo
• Experiencia de 2 AÑOS en el ámbito de las competencias del sistema de prevención y protección a la infancia y adolescencia.
• En caso de no contar con 2 años de experiencia, formación acreditable en el ámbito psicosocial, laboral y/o socioeducativo relacionada con el objeto del servicio de al menos 300 horas de duración.

Conocimientos

• Evaluaciones e informes sociales, Resolución de conflictos, Conocimiento del sistema de protección y el colectivo de menores tutelados, Office

Valorable

• Conocimientos de árabe, francés

Competencias

• Empatía y habilidades sociales, trabajo en equipo, resolución de problemas, adaptabilidad, toma de decisiones, resiliencia.
• Carnet de conducir y vehículo propio.