Psicólogo

ASTOR; Torrejón de Ardoz; Presencial; Confidencial; Jornada completa

Ventajas ofrecidas por este puesto de trabajo

Trabajo híbrido con al menos un día de teletrabajo

Formar parte de un equipo cercano y comprometido

Descripción de la vacante

ASTOR busca un/a Psicólogo/a para el Centro de Atención Temprana, encargado/a de acompañar a niños y familias con desafíos en su desarrollo. Se requiere licenciatura en Psicología y formación en Psicología General Sanitaria. El trabajo es híbrido, ofreciendo al menos un día de teletrabajo, y se valora experiencia en atención a niños con TEA.

El papel incluye diseñar intervenciones, evaluar desarrollo infantil y coordinar con otros profesionales, garantizando una atención integral.

Formarás parte de un equipo dinámico y comprometido.

Formación

• Licenciatura o Grado en Psicología.
• Máster Psicología General Sanitaria o Habilitación sanitaria.
• Formación/experiencia en atención a niños/as con discapacidad del desarrollo y/o TEA.

Responsabilidades

• Acompañar a niños y sus familias en su desarrollo.
• Diseñar e implementar intervenciones funcionales específicas.
• Realizar evaluación estandarizada del desarrollo infantil.
• Elaborar informes y programación de intervenciones.
• Coordinar casos y facilitar comunicación entre profesionales y familias.
• Orientar a otros profesionales del equipo.

Conocimientos

Atención a niños/as con discapacidad del desarrollo

Atención a familias

Psicomotricidad

Educación

Licenciatura o Grado en Psicología

Máster Psicología General Sanitaria

Descripción del empleo

Psicólogo/a para incorporarse a nuestro Centro de Atención Temprana – Servicio de Intervención en Contextos Naturales, acompañando a niños y niñas con desafíos en su desarrollo y a sus familias, desde un enfoque centrado en la familia y las prácticas recomendadas.

Tareas

• Acompañar a niños y niñas con desafíos en su desarrollo y a sus familias, ofreciendo orientación, apoyo y estrategias que favorezcan a participación en su vida diaria.
• Diseñar e implementar intervenciones funcionales, adaptadas a las necesidades de cada niño/a y a los contextos naturales en los que se desenvuelve.
• Realizar la evaluación estandarizada del desarrollo de los niños y niñas, contribuyendo a la valoración, planificación y seguimiento de la intervención.
• Elaborar los documentos requeridos (informes, programaciones, etc.) para los menores, las familias o la asociación.
• Desempeñar funciones de coordinación de casos y de equipos, facilitando la planificación, el seguimiento de la intervención y la comunicación entre la familia, los profesionales y los distintos recursos implicados.
• Acompañar y orientar a otros profesionales del equipo, ejerciendo un papel de apoyo y referencia para favorecer la reflexión, el aprendizaje compartido y la calidad de la intervención.
• Trabajar en coordinación con otros profesionales del equipo para ofrecer una atención integral y coherente.
• Participar activamente en reuniones de coordinación, sesiones conjuntas y espacios de formación, contribuyendo al aprendizaje y crecimiento continuo del equipo.

Requisitos

Licenciatura o Grado en Psicología.

Máster Psicología General Sanitaria o Habilitación sanitaria

Se valorará formación / experiencia en:

• Atención a niños/as con discapacidad del desarrollo y/o TEA.
• Atención a familias.
• Enfoque centrado en la familia y prácticas recomendadas.
• Psicomotricidad.

Beneficios

Trabajo híbrido, con la menos un dia de teletrabajo.

Trabajarás con sentido, acompañando a niños/as y familias en momentos clave de su desarrollo.

Formarás parte de un equipo cercano, dinámico y comprometido, donde se cuida tanto el bienestar de las familias como el de los profesionales.