Psicòleg/Psicòloga A Crae

Fundació Centre De Formació I Prevenció; Mataró; Presencial; EUR 28.000 - 40.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

Fundació Centre De Formació I Prevenció busca un/la psicòleg/òloga per realitzar la valoració i seguiment psicològic funcional i contextual dins l’àmbit educatiu, sense diagnòstic clínic ni psicoteràpia.

S’assessoraran necessitats emocionals, relacionals i evolutives dels infants i adolescents; s’aportarà lectura psicològica de conductes i estratègies d’intervenció, i es col·laborarà en l’adaptació al centre, regulació emocional i elaboració de la història de vida.

Responsabilidades

• Realitzar la valoració i seguiment psicològic funcional i contextual, sense funcions de diagnòstic clínic ni psicoteràpia.
• Detectar i intervenir sobre necessitats emocionals, relacionals, vinculars i evolutives dels infants i adolescents.
• Acompanyar els processos d’adaptació al centre, regulació emocional, elaboració de la història de vida, desenvolupament personal i autonomia.
• Participar en situacions de crisi i contenció emocional, assessorant l’equip educatiu.
• Participar en l’elaboració i seguiment del PEI, PO i ITSE.
• Aportar a l’equip educatiu una lectura psicològica de les conductes, ajudant a comprendre què hi ha darrere de les manifestacions conductuals i emocionals i proposant estratègies d’intervenció.
• Treballar amb les famílies quan sigui necessari, especialment en processos de vinculació, parentalitat i possible retorn familiar.
• Coordinar-se amb EAIA, DGPPIA, CSMIJ, serveis sanitaris, educatius i altres recursos de la xarxa.
• Elaborar informes i documentació tècnica relacionada amb la intervenció psicològica i socioeducativa.

Descripción del empleo

• Realitzar la valoració i seguiment psicològic funcional i contextual, sense funcions de diagnòstic clínic ni psicoteràpia.
• Detectar i intervenir sobre necessitats emocionals, relacionals, vinculars i evolutives dels infants i adolescents.
• Acompanyar els processos d’adaptació al centre, regulació emocional, elaboració de la història de vida, desenvolupament personal i autonomia.
• Participar en situacions de crisi i contenció emocional, assessorant l’equip educatiu.
• Participar en l’elaboració i seguiment del PEI, PO i ITSE.
• Aportar a l’equip educatiu una lectura psicològica de les conductes, ajudant a comprendre què hi ha darrere de les manifestacions conductuals i emocionals i proposant estratègies d’intervenció.
• Treballar amb les famílies quan sigui necessari, especialment en processos de vinculació, parentalitat i possible retorn familiar.
• Coordinar-se amb EAIA, DGPPIA, CSMIJ, serveis sanitaris, educatius i altres recursos de la xarxa.
• Elaborar informes i documentació tècnica relacionada amb la intervenció psicològica i socioeducativa.