Profesor/a Primaria inglés (sustitución temporal)

ceu; Boadilla del Monte; On-site; EUR 21,000 - 27,000; Full time

Job summary

CEU San Pablo Montepríncipe busca una profesora de inglés para cubrir una sustitución temporal en primaria. Se requieren Grado en Magisterio con mención en inglés y DECA, con nivel C1 en inglés acreditado, y experiencia docente previa en primaria.

Se valorará experiencia en colegios internacionales, uso de TIC y conocimiento de metodologías IB (PYP, MYP, IB). Comunicación clara, trabajo en equipo e iniciativa serán clave para contribuir al aprendizaje y al entorno escolar.

Qualifications

• Grado en Magisterio en Educación Primaria es obligatorio.
• Nivel C1 de inglés acreditado.
• Experiencia docente previa en la etapa educativa de la plaza.
• Se valorará experiencia en colegios internacionales y conocimiento de TIC.
• Conocimiento y experiencia en modalidad IB (PYP, MYP, IB).

Responsibilities

• Realizar sustitución temporal como profesora de inglés en primaria.
• Implicación en otros ámbitos del colegio.

Skills

Comunicación oral

Comunicación escrita

Orientación al alumno

Trabajo en equipo

Iniciativa personal

Implicación institucional

Motivar estudiantes

Habilidades pedagógicas

Inteligencia emocional

Education

Grado Magisterio Educación Primaria

Mención en inglés

DECA

Job description

Desde el Colegio CEU San Pablo Montepríncipe , precisamos incorporar un/a Profesor/a de inglés en primaria para realizar una sustitución temporal.

Formación requerida:

• Grado en Magisterio en Educación Primaria
• Valorable mención en inglés
• DECA

Idiomas :

Nivel C1 de inglés acreditado

Experiencia docente:

• Experiencia docente previa en la etapa educativa de la plaza.
• Se considerará positivamente la experiencia en colegios internacionales y el conocimiento de metodologías innovadoras y TIC en el aula.
• Se considerará positivamente el conocimiento y experiencia en modalidad IB (PYP, MYP, IB).

Competencias y habilidades:

• Buena competencia comunicativa oral y escrita.
• Orientación al alumno.
• Capacidad de trabajo en equipo.
• Dinamismo e iniciativa personal.
• Posibilidad de implicación en otros ámbitos del colegio.
• Capacidad para generar impacto y motivar a los estudiantes.
• Habilidades pedagógicas (uso de un amplio abanico de medios didácticos y digitales, aplicación de diferentes metodologías de enseñanza).
• Elevada inteligencia emocional: automotivación, empatía e influencia.