Monitor/a de Robótica - Tardes en Colegios

PlayerOne Academy; Alhaurín de la Torre; Presencial; EUR 11.000 - 15.000; A tiempo parcial

Ventajas ofrecidas por este puesto de trabajo

Formación a cargo de la empresa

Contenidos y material preparados

Acompañamiento del equipo

Experiencia educativa en aula

Descripción de la vacante

PlayerOne Academy busca un monitor/a para sus actividades extraescolares de robótica en Alhaurín de la Torre. Se valoran estudios en Magisterio o formaciones afines; no se requiere experiencia específica en robótica, ya que se ofrece formación, materiales y contenidos preparados.

El puesto es presencial a tiempo parcial, con horario de 16:00 a 17:00 y la posibilidad de desplazarse a centros asignados. Se valora capacidad de enseñar, gestionar grupos y motivar a niños y niñas.

Formación

• Capacidad para enseñar y conectar con alumnado; gestionar grupos infantiles
• Disponibilidad por las tardes y desplazamiento a centros en Alhaurín de la Torre
• Formación y materiales proporcionados por la empresa; no es necesaria especialización en robótica, se ofrece formación previa

Responsabilidades

• Impartir sesiones prácticas siguiendo la programación prevista
• Acompañar al alumnado en retos de robótica
• Organizar y dinamizar el grupo fomentando participación y convivencia
• Adaptar explicaciones al ritmo de aprendizaje de los participantes
• Preparar y cuidar materiales y coordinarse con el equipo

Conocimientos

Enseñanza

Gestión de grupos

Comunicación

Paciencia

Educación

Magisterio de Educación Primaria o Infantil

Otras formaciones en educación/ingenieríainformática

Descripción del empleo

PlayerOne Academy busca un monitor/a para sus actividades extraescolares de robótica en Alhaurín de la Torre. Se valoran estudios en Magisterio o formaciones afines; no se requiere experiencia específica en robótica, ya que se ofrece formación, materiales y contenidos preparados.

El puesto es presencial a tiempo parcial, con horario de 16:00 a 17:00 y la posibilidad de desplazarse a centros asignados. Se valora capacidad de enseñar, gestionar grupos y motivar a niños y niñas.