Monitor/a de menjador escolar per Mercabarna

Fundacio Pere Tarres; Barcelona; Presencial; EUR 9000 - 18.000; A tiempo parcial

Ventajas ofrecidas por este puesto de trabajo

Salari segons conveni lleure

Contracte fix discontinu o interinitat

Jornada parcial 12:30–15:00

Projecte educatiu Mercabarna

Descripción de la vacante

Fundació Pere Tarrés cerca monitors/es de lleure per al curs 2026-2027 al projecte educatiu de Mercabarna, Barcelona. Oberts a cobrir vacants estables o suplències, amb jornada parcial de 12:30 a 15:00 h i 10 hores setmanals.

Sou segons conveni de lleure educatiu; formaràs part d’un projecte educatiu dinàmic i amb impacte social. Busquem persones amb passió per l’educació, creativitat i iniciativa per dinamitzar grups i comunicar continguts de forma educativa.

Formación

• Títol de monitor/a de lleure obligatori, requisit indispensabile.
• Experiència prèvia amb infants en menjadors escolars, casals, esplais o activitats de lleure.
• Coneixements o experiència en el sector alimentari, menjadors o alimentació saludable.

Responsabilidades

• Acompanyaràs els infants durant les activitats i visites educatives a Mercabarna.
• Dinamitzaràs activitats relacionades amb l’alimentació i els hàbits saludables.
• Guiaràs els grups pels diferents espais i zones de Mercabarna.
• Vetllaràs per la seguretat, el benestar i la participació dels infants.
• Gestionaràs les possibles incidències i conflictes que puguin sorgir durant l’activitat.

Conocimientos

Experiència amb infants

Coneixements alimentació i menjadors

Educación

Títol de monitor/a de lleure

Descripción del empleo

Fundació Pere Tarrés cerca monitors/es de lleure per al curs 2026-2027 al projecte educatiu de Mercabarna, Barcelona. Oberts a cobrir vacants estables o suplències, amb jornada parcial de 12:30 a 15:00 h i 10 hores setmanals.

Sou segons conveni de lleure educatiu; formaràs part d’un projecte educatiu dinàmic i amb impacte social. Busquem persones amb passió per l’educació, creativitat i iniciativa per dinamitzar grups i comunicar continguts de forma educativa.