Educador/a Social - Lidera programas y equipo (tarde)

Grupo 5; Madrid; Presencial; EUR 26.000 - 34.000; Jornada completa

Ventajas ofrecidas por este puesto de trabajo

Retribución flexible

Bienestar emocional

Ticket transporte

Ticket restaurante

Descripción de la vacante

Grupo 5 busca un/a Educador/a Social para incorporarse en su CENTRO ACOGIDA PSH JUAN LUIS VIVES en Madrid. El/la profesional se integrará en un centro de atención a personas vulnerables y trabajará por la tarde, con contrato temporal y jornada completa.

Se valorará la capacidad de coordinar equipos, diseñar programas y realizar intervención socio-educativa, con tareas dentro y fuera del centro y participación en formación continua.

Formación

• Título de Educador/a Social.
• Experiencia en intervención socio-educativa es valorable.

Responsabilidades

• Coordinar y supervisar Auxiliares de Servicios Sociales en tareas y organización de los servicios.
• Diseñar y ejecutar programas socio-educativos para entrenamiento en habilidades personales y sociales.
• Definir y desarrollar el Programa de Ocio y tiempo libre en el centro.
• Programar talleres de habilitación de capacidades básicas.
• Cumplimentar soportes documentales para procesos socio-educativos.
• Participar en el Plan Individualizado de Intervención.
• Colaborar en tareas educativas y de rehabilitación.
• Acompañar a los usuarios en higiene y manutención.
• Participar en actividades formativas internas y externas.

Conocimientos

Coordinación de equipos

Diseño de programas socio-educativos

Acompañamiento y apoyo social

Gestión de documentación

Educación

Título de Educador/a Social

Descripción del empleo

Grupo 5 busca un/a Educador/a Social para incorporarse en su CENTRO ACOGIDA PSH JUAN LUIS VIVES en Madrid. El/la profesional se integrará en un centro de atención a personas vulnerables y trabajará por la tarde, con contrato temporal y jornada completa.

Se valorará la capacidad de coordinar equipos, diseñar programas y realizar intervención socio-educativa, con tareas dentro y fuera del centro y participación en formación continua.