Educador/a diferencial

LL Consulting; España; Presencial; EUR 6000 - 12.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

LL Consulting busca un/a Educador/a Diferencial para integrarse a una institución educativa en el Gran Concepción, Biobío, para el año escolar 2027. Se enfocará en favorecer la inclusión educativa y el desarrollo integral de estudiantes con NEE, mediante estrategias diversificadas y apoyos especializados.

Se valorará experiencia en PIE, conocimiento de normativa y habilidades para trabajar en equipo con docentes y familias, con manejo de herramientas digitales y plataformas educativas.

Formación

• Se requiere título profesional de Profesor/a de Educación Diferencial reconocido por el Estado.
• Deseable experiencia en PIE y establecimientos educativos.
• Conocimiento de normativa vigente en educación especial y educación inclusiva (Decretos N.º 83, 170 y 67).

Responsabilidades

• Diseñar e implementar estrategias pedagógicas inclusivas que respondan a las necesidades de cada estudiante.
• Brindar apoyo especializado a estudiantes con NEE para su participación y progreso académico.
• Evaluar y hacer seguimiento de procesos de aprendizaje, identificando fortalezas y áreas de mejora.
• Elaborar planes de apoyo y adecuaciones curriculares que faciliten la participación educativa.
• Colaborar con docentes en planificación de experiencias de aprendizaje diversificadas.
• Promover habilidades cognitivas, académicas, sociales y de autonomía.
• Coordinar acciones con equipos multidisciplinarios y familias.
• Participar en reuniones técnicas y desarrollo profesional.
• Elaborar informes y documentación de evaluación e intervención.

Conocimientos

Pedagogía inclusiva

Evaluación psicopedagógica

Adaptaciones curriculares

Educación

Título profesional de Profesor/a de Educación Diferencial

Herramientas

Plataformas educativas

Descripción del empleo

En LL Consulting nos encontramos en búsqueda de un/a Educador/a Diferencial para integrarse a una institución educacional ubicada en el Gran Concepción, Región del Biobío, para el año escolar 2027. La persona seleccionada tendrá como principal objetivo favorecer la inclusión educativa y el desarrollo integral de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), mediante la implementación de estrategias pedagógicas diversificadas y apoyos especializados que promuevan su participación, autonomía y progreso en los procesos de aprendizaje.

Principales funciones

• Diseñar e implementar estrategias pedagógicas inclusivas que respondan a las necesidades y características individuales de los estudiantes.
• Brindar apoyo especializado a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, favoreciendo su participación y progreso académico.
• Evaluar y realizar seguimiento de los procesos de aprendizaje, identificando fortalezas, dificultades y oportunidades de mejora.
• Elaborar e implementar planes de apoyo y adecuaciones curriculares que faciliten el acceso y participación en el proceso educativo.
• Colaborar con docentes de aula en la planificación y desarrollo de experiencias de aprendizaje diversificadas.
• Promover el desarrollo de habilidades cognitivas, académicas, sociales y de autonomía en los estudiantes.
• Coordinar acciones con equipos multidisciplinarios para favorecer una respuesta educativa integral.
• Mantener comunicación y colaboración con las familias, entregando orientaciones que contribuyan al proceso educativo de los estudiantes.
• Participar en reuniones técnicas, instancias de coordinación pedagógica y actividades de desarrollo profesional.
• Elaborar informes, registros y documentación relacionada con los procesos de evaluación, intervención y seguimiento de los estudiantes.

Requisitos

• Título profesional de Profesor/a de Educación Diferencial, reconocido por el Estado.
• Deseable experiencia previa en establecimientos educacionales y Programas de Integración Escolar (PIE).
• Conocimiento de la normativa vigente en educación especial e inclusión educativa, especialmente los Decretos N.º 83, 170 y 67.
• Manejo de estrategias de evaluación psicopedagógica, planificación diversificada y adecuaciones curriculares.
• Conocimiento en elaboración e implementación de Planes de Apoyo Individual (PAI) y Planes de Adecuación Curricular Individual (PACI).
• Habilidades para el trabajo colaborativo con docentes, equipos multidisciplinarios y familias.
• Manejo de herramientas digitales y plataformas educativas.