Educador/a Ambiental- Fruita i Verdura (Barcelona)

ANTHESIS; España; Presencial; EUR 20.000 - 25.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

Una organització educativa cerca un educador/a ambiental per a un programa escolar a Barcelona. El lloc inclou la disseny i execució de tallers per fomentar hàbits saludables en nens. Els candidats han de tenir el títol de monitor/a de lleure, preferiblement amb formació en nutrició o educació, i residir prop de Barcelona. S'ofereix un contracte fix-discontinu, amb una jornada parcial de 27,5 hores setmanals. Valoren proactivitat i capacitats de treball en equip.

Formación

• Imprescindible títol de monitor/a de lleure.
• Formació com a nutricionista o educador és valorada.
• Experiència prèvia en tallers educatius amb públic escolar.

Responsabilidades

• Disseny i execució de tallers educatius i lúdiques.
• Avaluar i analitzar els resultats de les activitats.
• Gestionar recursos i logística per al desenvolupament òptim.

Conocimientos

Dinamisme

Autonomia

Treball en equip

Flexibilitat

Educación

Títol de monitor/a de lleure

Grau o llicenciatura en Nutrició, Ciència i Tecnologia dels Aliments, Educació Social

Descripción del empleo

Descripción:

Uneix-te al equip de d’Educadors/res Ambientals, i forma part d’un programa educatiu que té com a objectiu promoure entre les nenes i nens d’Educació Primària el consum de fruites i hortalisses per a que aprenguin des de la seva infantesa hàbits d’alimentació saludable i també sostenibles i responsables amb el medi ambient.

On treballaràs?

El lloc de treball que desenvoluparàs serà itinerant en diferents centres de la província de Barcelona (Barcelonès, Baix Llobregat, Vallès Occidental, Vallès Oriental, Maresme, Garraf i Alt Penedès).

Quin tipus de contracte oferim?

Fix-discontinu.

Quina serà la teva jornada i horari?

• T’incorporaràs a l’equip del 16/01/2026 al 15/05/2026.
• La teva jornada parcial serà de 27,5 hores setmanals distribuïdes de dilluns a divendres de 8h a 13:30h (amb alguna activitat en horari de tarda, puntualment).

Quines seran les teves funcions i responsabilitats?

\
• Disseny i Execució de Tallers: Dinamitzar i impartir tallers i activitats formatives/lúdiques, assegurant-ne la qualitat, l´atractiu i el compliment dels objectius establerts.
• Avaluació i Anàlisi d´Activitat: Avaluar de manera sistemàtica les activitats desenvolupades, analitzant-ne els resultats i l´impacte per proposar millores contínues.
• Gestió de Recursos i Logística: Controlar i gestionar l´estoc de materials i recursos necessaris per a l´òptim desenvolupament de les activitats, anticipant necessitats i realitzant comandes si s´escau.
• Comunicació i Resolució d´Incidències: Gestionar la comunicació amb participants/altres departaments i resoldre de manera efectiva i diligent les incidències o problemes que puguin sorgir durant la realització de les activitats.
• Coordinació Interna: Assistir activament a les reunions periòdiques de coordinació interna, aportant informació rellevant i col·laborant en la planificació estratègica de l´àrea.

Què estem buscant?

• Imprescindible disposar del títol de monitor/a de lleure.
• La teva formació ideal és un grau, llicenciatura o diplomatura en: Nutrició Humana i Dietètica, Ciència i Tecnologia dels Aliments, Pedagogia, Psicopedagogia, Treball o Educació Social, Magisteri o similars.
• Valorem que disposis d’experiència prèvia realitzant tallers o activitats educatives, especialment amb públic escolar o tasques similars.
• Domini del Català i Castellà.
• Presentar un certificat de delictes sexuals negatiu.
• Per poder realitzar les itineràncies necessitaràs carnet de conduir (B1) i vehicle propi.
• Residir preferiblement a la província de Barcelona (Barcelonès, Baix Llobregat, Vallès Occidental, Vallès Oriental, Maresme, Garraf i Alt Penedès).

Competències i habilitats:

• Dinamisme i proactivitat.
• Autonomia i responsabilitat.
• Intel·ligència emocional i assertivitat.
• Treball en equip i cooperació.
• Flexibilitat i adaptabilitat al canvi.
• Proactivitat i empoderament personal.
• Interès i motivació per l’aprenentatge i la divulgació de continguts.
• Pensament crític i rigor científic.