FORMADOR/A JUNIOR DTO. RRHH FRUTERÍA / PANADERÍA

JEFE/A SECCIÓN FRUTERÍA en ENTRENÚCLEOS (DOS HERMANAS) - NUEVA APERTURA

• Búsqueda directa en aperturas fuera de Sevilla, especialmente en Carnicería, Pescadería y Gerentes.
• Colaborar en la creación de estrategias de Employer Branding para conectar y atraer el talento que la empresa necesita.
• Reclutamiento prospectivo: planificar necesidades de reclutamiento y selección del personal para diferentes situaciones (aperturas, vacaciones, bolsa de empleo preventiva), tomando como referencia el histórico existente.
• Realización de entrevistas de selección, aplicación de pruebas diversas y elaboración de informes como respuesta a necesidades marcadas por ventas, según el protocolo definido.
• Preparación de aperturas y generación proactiva de bolsa de candidaturas.

• Reclutamiento y Selección de personas.
• Búsqueda directa en aperturas fuera de Sevilla, especialmente en Carnicería, Pescadería y Gerentes.
• Colaborar en la creación de estrategias de Employer Branding para conectar y atraer el talento que la empresa necesita.
• Reclutamiento prospectivo: planificar necesidades de reclutamiento y selección del personal para diferentes situaciones: aperturas, vacaciones, bolsa de empleo preventiva, tomando también como referencia el histórico existente.
• Realización de entrevistas de selección, aplicación de pruebas diversas, y elaboración de informes como respuesta a necesidades marcadas por Ventas, según marque el protocolo definido específicamente para ello.
• Preparación de aperturas.
• De manera proactiva para generar Bolsa de candidaturas.

Plan de Formación

• Identificar las necesidades de formación y desarrollo que la persona seleccionada tiene para la vacante.
• Planificar y ejecutar las acciones pertinentes: diseñar instrumentos y soportes pedagógicos precisos, diseñar y ejecutar sesiones de formación, y seleccionar la ubicación para la formación práctica.
• Comunicación al Formador Práctico y al formativo. Plan de tutorización y seguimiento durante el tiempo que especifique la Descripción Técnica del Puesto (DTP) y según protocolo, aprobado por Recursos Humanos.
• Diseñar y ajustar un protocolo de tutorización con la aplicación tecnológica que corresponda.
• Diseñar instrumentos de soporte para la tutorización eficaz: lista de chequeo, protocolo de actuación, recogida de incidencias.
• Elaborar plan de visitas y ejecutarlas; información sobre resultado y desempeño al formativo.
• Involucrar en la decisión final al responsable directo junto al formador práctico; asesoramiento y apoyo al formador práctico y al responsable directo.
• Definir con claridad y compartir los parámetros y criterios para evaluar el desempeño en la toma de decisión final.
• Comunicar al responsable directo el plan de adecuación de la persona al nivel de exigencia de rendimiento del puesto, una vez finalizado el periodo de tutorización, recogiendo tiempos de adecuación y alcance de pleno rendimiento según protocolo o DTP.
• Actualizar la Documentación de Soporte para la Formación e incorporar nuevas metodologías de aprendizaje y desarrollo.
• Seguimiento, control y apoyo de presencia; comunicación de variaciones a contratación mediante registro en la ficha actual.
• Escucha y resolución de incidencias y necesidades del personal ajustado a protocolo (pendiente de elaborar).
• Guardia fines de semana (cuando corresponde).
• Participar en reuniones con el Departamento de Ventas para aportar valor y contribuir a incentivar la cifra de negocios.
• Apoyo en procesos de RR. HH. y en procesos de promoción interna: detección de talento a nivel interno para ocupar posiciones de mayor responsabilidad.
• Apoyar en la incorporación de personal: contratos, entrega de uniformes, instrucción sobre PRL y EPI.
• Apoyar actuaciones de desarrollo/formación interna ante carencias formativas de ventas vinculadas a su rol.

• Identidad Corporativa
• Trabajo en Equipo
• Competencia Digital
• Comunicación e Influencia
• Desarrollo de Personas
• Gestión Emocional
• Iniciativa/Autonomía
• Orientación al Cliente Interno
• Planificación y Organización