Director / a Académico / a del Máster en Diseño de Producto

Overview

Dirección Académica del Máster en Diseño de Producto

Se busca un / a profesional con sólida trayectoria en el ámbito del diseño de producto y experiencia en entornos académicos para asumir la Dirección Docente del Máster en Diseño de Producto.

Funciones Principales

• Desarrollo Curricular: Definir, coordinar y supervisar el plan docente del máster, velando por la calidad académica y pedagógica.
• Selección y Coordinación del Claustro Académico: Seleccionar, coordinar y hacer seguimiento al claustro docente del programa.
• Actualización de Contenidos: Asegurar la actualización de contenidos y metodologías conforme a las tendencias del diseño de producto, la innovación y la tecnología.
• Conexión con el Sector Profesionales: Impulsar la conexión con el sector mediante colaboración con empresas, profesionales y estudios relevantes del sector.
• Participación del Alumnado: Promover la participación del alumnado en proyectos reales, concursos, workshops y actividades extracurriculares.
• Tutoría y Acompañamiento: Acompañar y tutorizar al alumnado en su desarrollo académico y profesional.
• Promoción del Máster: Participar en acciones de promoción del máster mediante jornadas informativas, ferias, entrevistas y contenidos de comunicación institucional.
• Memoria Académica y Calidad: Coordinar la memoria académica, seguimiento del máster y procesos de aseguramiento de calidad.

Requisitos del Perfil

• Educación Académica: Doctorado en áreas de Diseño de Producto, Ingeniería, Bellas Artes u otras áreas afines.
• Experiencia Docente: Experiencia docente en el ámbito del diseño, preferentemente en estudios de posgrado.
• Experiencia Profesional: Experiencia profesional relevante en diseño de producto, incluyendo desarrollo de proyectos, consultoría, dirección creativa o innovación.
• Herramientas y Procesos: Conocimiento actualizado de herramientas, procesos y metodologías propias del diseño de producto (design thinking, fabricación digital, sostenibilidad, etc.).
• Liderazgo y Gestión: Habilidades de liderazgo, gestión de equipos y coordinación académica.
• Interlocución con Agentes Externos: Capacidad de interlocución con agentes externos (empresas, instituciones, medios).
• Idioma Inglés: Nivel de inglés alto (mínimo B2), valorándose la capacidad de impartir docencia en este idioma.