SFO-Pædagog: Skab leg, bevægelse og udvikling

Tønder Kommune; Tønder; Sur place; DKK 360 000 - 420 000; Plein temps

Résumé du poste

Toftlund Distriktsskole søger en pædagog til SFO i Toftlund som fast fuldtidsstilling, primært i SFO og med enkelte timer i skoledelen. Vi arbejder dagligt for at SFO-børn udvikler sociale og personlige kompetencer i et ambitiøst SFO-team.

Du skal være kreativ og brænder for bevægelsesaktiviteter, have stærke relationskompetencer og kunne håndtere pressede situationer. Du tager initiativ, kobler teori til praksis og deltager i møder samt planlægger og evaluerer aktiviteter; forventer start 1.

Qualifications

• Kreativ og brænder for bevægelsesaktiviteter og har gode relationskompetencer i samspillet med børnene, kollegerne og forældrene og som har overblik i pressede situationer.
• Du tager initiativ og kan lave relevante pædagogiske tiltag i forhold til det enkelte barn og den store børnegruppe.
• Dit team er også ret glad for at have dig med til møderne, for du tager ansvar fra dag ét og byder godt ind med din faglighed, hvor du kan koble pædagogisk teori med praksis og den virkelighed børnene er i og ikke mindst kan planlægge, udfører og evaluere pædagogiske aktiviteter.

Responsabilités

• Arbejde primært i SFO og med enkelte timer i skoledelen.
• Vi arbejder hver dag med, at vores SFO-børn udvikles socialt og personligt gennem tæt teamsamarbejde.
• Du deltager i møder og bidrager med faglighed, planlægger, udfører og evaluerer pædagogiske aktiviteter.

Connaissances

Kreativ

Relationskompetencer

Initiativ

Pædagogiske tiltag

Description du poste

Toftlund Distriktsskole søger en pædagog til SFO i Toftlund som fast fuldtidsstilling, primært i SFO og med enkelte timer i skoledelen. Vi arbejder dagligt for at SFO-børn udvikler sociale og personlige kompetencer i et ambitiøst SFO-team.

Du skal være kreativ og brænder for bevægelsesaktiviteter, have stærke relationskompetencer og kunne håndtere pressede situationer. Du tager initiativ, kobler teori til praksis og deltager i møder samt planlægger og evaluerer aktiviteter; forventer start 1.