Pædagogmedhjælper til Dybkær Specialskole

Silkeborg Kommune; Silkeborg Kommune; On-site; DKK 340,000 - 400,000; Full time

Job summary

Dybkær Specialskole i Silkeborg søger pædagogmedhjælpere til 2027-året. Stillingen er tidsbegrænset fra 1. januar 2027 til 6. august 2027, med 35 timer om ugen, til børne- og ungdomsgrupper med særlige behov.

Du vil indgå i et tværfagligt team og være en vigtig støtte i den daglige undervisning og omsorg, med fokus på inklusion, udvikling og tryghed. Der tilbydes faglig sparring og supervision og mulighed for personlig og faglig udvikling.

Qualifications

• Erfaring med eller lyst til at arbejde med elever med særlige behov.
• Evne til tydelig kommunikation og strukturering i samarbejde med elever og kolleger.
• Empatisk og inkluderende tilgang til undervisning og social udvikling.
• Evne til at arbejde tværfagligt og bidrage til planlægning og gennemførelse af aktiviteter.

Responsibilities

• Støtte eleverne i daglige aktiviteter og læringsmål.
• Bidrage til et trygt og struktureret skolemiljø for elever med særlige behov.
• Deltage i tværfagligt samarbejde omkring eleverne og deres udvikling.

Skills

Lyst til specialpædagogik

Omsorgsfuld

Samarbejdsevne

Tålmodighed

Klar kommunikation

Job description

Vil du være medskaber af et trygt og udviklende miljø for vores elever med særlige behov?

Da flere af vores dygtige medhjælpere skal starte på studie, søger Dybkær Specialskole pædagogmedhjælpere til det nye år.

Stillingerne er som udgangspunkt tidsbegrænsede, med start 1. januar 2027 og frem til 6. august 2027. Den ugentlige arbejdstid er på 35 timer.

Dybkær Specialskole er Silkeborg Kommunes undervisnings- og fritidstilbud til børn og unge med svære generelle indlæringsvanskeligheder. Skolen modtager elever fra Silkeborg og de omkringliggende kommuner, og i skoleåret 2026/27 går der ca. 130 elever på skolen.

Pædagogisk grundlag

“Det er Dybkær Specialskoles centrale opgave at være med til at styrke og udvikle eleverne fagligt, socialt og personligt. Dybkær Specialskole skal udgøre en pædagogisk ramme om elevernes dannelse og uddannelse, så hver enkelte elev i skolens hverdag, oplever livsduelighed som menneske og samfundsborger. Når en elev går på skolen, kan han/hun forvente at blive mødt med anerkendelse og respekt. Eleven inddrages naturligt i fællesskaber og møder en tryg og struktureret hverdag. Lærere, pædagoger og medhjælpere udformer og tilrettelægger i samarbejde en meningsfuld hverdag for eleven, ud fra dennes forudsætninger og behov.
Det tætte tværfaglige samarbejde mellem pædagoger, lærere, medhjælpere og øvrige aktører, er med til at sikre de bedste vilkår for elevernes faglige, sociale og personlige udvikling. Der foregår således læring på forskellige niveauer og i forskellige situationer gennem hele elevens dag”.

Skolens elever kendetegnes ved deres behov for vidtgående specialundervisnings - og fritidstilbud. Elevernes indlæringsvanskeligheder har overordnet generel karakter, og en stor del af børnene har komplekse handicaps, som bl.a. forudsætter forståelse for- samt brug af - alternative kommunikations-strategier og hjælp til personlig pleje.

På skolen er vi særligt stolte af at vi bruger naturen som læringsrum og har fejret 25-års jubilæum med ”Skolen i naturen”. Derudover arbejder vi med afsæt i neuroaffektiv afstemning og alle nye medarbejdere bliver opkvalificeret i den neuropædagogiske tilgang.

Vi kan tilbyde:

• En dynamisk og travl arbejdsplads under udvikling.
• Gode, engagerede kolleger.
• Et veludviklet tværfagligt samarbejde.
• Arbejde med en forskningsbaseret viden om, hvordan der skabes udvikling og læring for særligt udsatte elever (Dette baserer sig primært på en neuroaffektiv tilgang).
• Et job med mulighed for personlig udvikling samt udvikling af dine faglige kompetencer.
• Faglig sparring og supervision, i samarbejde med den øvrige personalegruppe.

Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst og aftale om lokal løndannelse.

Din profil:

• Mod på og lyst til specialpædagogisk arbejde.
• Har en legende tilgang til børn.
• Brænder for at arbejde med børn og unge med særlige behov, hvor udgangspunktet er at børnene gør det bedste de kan.
• Lyst og evne til at omsætte egen viden og ressourcer til praktisk omsorg, nærværende samvær samt målrettet aktivitet.
• Har lyst og evner til at agere i et tværfagligt team.
• Er tydelig i din kommunikation og er struktureret med et godt overblik.
• Erfaring med – eller lyst til at tilegne dig viden om - alternative kommunikationsformer (bl.a. IKT-baserede kommunikationshjælpemidler, Tegn-til-tale, Piktogrammer m.fl.).
• Kan varetage personlig pleje af børn og unge med vidtgående handicaps.

Yderligere information:

Vi vil løbende indkalde relevante kandidater til en samtale, da stillingerne ønskes besat hurtigst muligt, af hensyn til planlægningen.

Vil du vide mere om jobbet, kan du kontakte pædagogisk lederAnya Kaas Doktor – 29 65 36 19.
Der henvises i øvrigt til skolens hjemmeside: https://dybkaerspecialskole.aula.dk/

Vi gør opmærksom på, at der indhentes offentlig straffeattest og børneattest på den person, der ønskes ansat.