Pædagogisk leder til 0.- 4. klasse + SFO – Hårup Skole

HÅRUP SKOLE; Denmark; On-site; DKK 563,000 - 689,000; Full time

Job summary

Hårup Skole i Aarhus Kommune søger en pædagogisk leder til 0.–4. klasse samt SFO. Du bliver nærmeste leder for ca. 15–20 medarbejdere og skaber tydelig struktur og retning for daglig praksis.

Du leder tæt på praksis og ansvar for SFO’en, med fokus på sammenhæng mellem skole og fritidstilbud. Stillingen indebærer opbygning af nyt ledelsesteam og tæt samarbejde med forældre og medarbejdere.

Qualifications

• Du er læreruddannet og fagligt velfunderet.
• Erfaring med indskoling og SFO foretrækkes.
• Ledelseserfaring eller potentiale til ledelse forventes.
• Kendskab til digitale værktøjer er en fordel.

Responsibilities

• Være nærværende i både skole og SFO og skabe tryghed for medarbejdere, forældre og elever samt indgå aktivt i ledelsen af den daglige praksis.
• Bidrage til at samle og styrke kulturen og sammenholdet på den nye Hårup Skole – med særligt fokus på at fastholde fagligheden og det stærke fællesskab for både elever og medarbejdere.
• Være med til at opbygge et stærkt og tillidsfuldt ledelsesteam.
• Deltage i PLC, fagteams og netværksmøder samt have medansvar for skolens administrative og driftsmæssige opgaver.

Skills

Relationel ledelse

Ledelseserfaring

Involverende ledelse

Digital værktøjer

Education

Læreruddannet

Tools

Digitale værktøjer

Job description

Pædagogisk leder til 0.- 4. klasse + SFO – Hårup Skole

Pædagogisk leder til 0.- 4. klasse + SFO – vær med til at forme Hårup Skole

Hårup Skole er netop gået ind i en ny fase som selvstændig skole. Vi søger en pædagogisk leder til 0.–4. klasse samt SFO, som kan lede tæt på praksis, skabe tryghed i forandringen der har været og være med til at sætte retning for skolens næste kapitel. Stillingen er for dig, der trives med relationel ledelse og faglig udvikling, som også har lyst til at være med til at etablere et helt nyt ledelsesteam på en skole med et stærkt fællesskab.

Om Hårup Skole

Hårup Skole er en velfungerende landsbyskole i den nordlige del af Aarhus Kommune. Skolen har igennem en årrække haft fælles ledelse og fælles overbygning med Elev Skole. Denne ordning ophørte med udgangen af sidste skoleår, da de to skoler var blevet for store til at fortsætte samdriften. Hårup Skole skal derfor nu reformulere sit fundament som selvstændig skole og skabe nye visioner og et værdigrundlag for fremtiden.
Skolen har to afdelinger: 0.–4. klasse + SFO og 5.–9. klasse. Som følge af ophøret af den fælles overbygning har Hårup Skole naturligt afgivet både elever, medarbejdere og ledelse til det andet skoledistrikt. Skolen vil derfor i de kommende år have en mindre overbygning. Lokalområdet er i vækst, og skolen vokser nedefra, så inden for en årrække forventes skolen igen at være tosporet på alle klassetrin.
Hårup Skole er kendetegnet ved et stærkt fællesskab på tværs af skolen – både mellem medarbejdere, og mellem ledelse og medarbejdere. Der er frihed under ansvar, og ansvaret for skolen, opgaverne og hinanden tages seriøst med afsæt i, at elevernes læring og trivsel er et fælles ansvar. Man hjælper hinanden på tværs og møder hinanden med anerkendelse og respekt, hvilket også afspejles i skolens APV.
Skolen har gennem en årrække arbejdet systematisk med udvikling af den faglige praksis. Skolens fokusområder er den undersøgende tilgang i undervisningen og fællesskaber. Der er en velfunderet praksis for inklusion og for at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn gennem arbejdet med Bredere Børnefællesskaber. Derudover har skolen i mange år haft fokus på bevægelse og udeliv, og der er en række faste, årlige traditioner og aktiviteter. Skolen har gode fysiske rammer, herunder veludstyrede faglokaler, en stor sportsplads og en sportshal.
Skolen er i høj grad lokalsamfundets skole. De fleste børn fra området går på skolen, og der er et tillidsfuldt samarbejde med forældrene – både i klasserne og i skolebestyrelsen.
Skolens ledelsesteam består af en skoleleder og to pædagogiske ledere. Ledelse på Hårup Skole foregår tæt på hverdagen – der er kort fra tanke til handling. Både skolelederen og skolens pædagogiske leder for udskolingen er forholdsvis nyansat, hvilket giver gode muligheder for at opbygge et stærkt ledelsesfællesskab sammen. Fortæl os derfor gerne i din ansøgning, hvor dine forcer og interesser er størst og mindst, indenfor en pædagogisk leders opgaver.

Om jobbet

Som pædagogisk leder for 0.– 4. klasse + SFO bliver du nærmeste leder for ca. 15 – 20 medarbejdere.
Du skal sikre, at medarbejderne har de bedst mulige rammer for at lykkes med deres didaktiske og pædagogiske opgaver. Det gør du ved at skabe tydelig struktur og retning for den daglige praksis, være synlig i hverdagen og lede tæt på praksis.
Du skal sikre, at arbejdsmetoder og processer er fagligt velbegrundede, og skabe grundlag for løbende udvikling og forbedring af praksis under hensyntagen til en hensigtsmæssig anvendelse af ressourcerne.
Du har også ansvar for SFO'en, hvor du skal sætte retning for den pædagogiske praksis og sikre et trygt, udviklende og meningsfuldt fritidstilbud for børnene. Du skal understøtte sammenhængen mellem skole og SFO, så børnenes deltagelsesmuligheder, trivsel og fællesskaber er i fokus gennem hele dagen.
Du bidrager til, at skolen fortsat er det naturlige førstevalg for lokalområdets børn og forældre, og du medvirker til et godt og tillidsfuldt samarbejde med forældregruppen. Ligeledes bidrager du til, at skolen fortsat er en attraktiv arbejdsplads med et godt arbejdsmiljø og høj trivsel blandt medarbejderne.
Som en del af ledelsen deltager du i ledelsen af PLC, fagteams, faglige vejledere og netværksmøder. Du har medansvar for skolens administrative og driftsmæssige opgaver, herunder bl.a. årsplanlægning og fagfordeling.
Du bliver samtidig en del af det fælles ledelses- og udviklingsfællesskab i Børn og Unge, hvor vi arbejder inden for den fælles og forpligtende ramme – blandt andet omkring Bredere Børnefællesskaber.
Den første tid skal du særligt have fokus på at:

• være nærværende i både skole og SFO og skabe tryghed for medarbejdere, forældre og elever samt indgå aktivt i ledelsen af den daglige praksis
• bidrage til at samle og styrke kulturen og sammenholdet på den ’nye’ Hårup Skole – med særligt fokus på at fastholde fagligheden og det stærke fællesskab for både elever og medarbejdere
• være med til at opbygge et stærkt og tillidsfuldt ledelsesteam

Om dig

Vi håber, du kan se dig selv i disse egenskaber:

• Du er relationelt stærk, nærværende og synlig i hverdagen, søger samarbejdet og fællesskabet og håndterer svære situationer med ordentlighed og selvstændighed
• Du er involverende, lyttende og lydhør i inddragende processer – med blik for, hvad der er på spil, og hvad der skal til
• Du er tydelig, kan træffe beslutninger, kommunikere dem klart og sikre, at beslutninger og processer føres helt i mål
• Du har faglige ambitioner for skolens videre udvikling og samtidig respekt for den omstilling, skolen står i
• Du har god selvindsigt og et positivt mindset

Krav til stillingen

• Du er læreruddannet og fagligt velfunderet
• Du har stor erfaring indenfor indskolingen og SFO
• Du har ledelseserfaring. Alternativt har du mange års erfaring som udøvende lærer i folkeskolen, og lyst til og potentiale for ledelse.
• Det er en fordel hvis du har en lederuddannelse.
• Du kender til – eller kan hurtigt tilegne dig – viden om digitale værktøjer

Løn og ansættelse

Stillingen er en fuldtidsstilling uden højeste arbejdstid. Løn- og ansættelsesvilkår følger gældende overenskomst og lokallønsaftale indgået med den forhandlingsberettigede faglige organisation. Lønindplacering som pædagogisk leder er trin 48 + årligt tillæg kr. 40.420, svarende til ca. kr. 626.000 i årsløn i nutidskroner. Derudover ydes kvalifikationstillæg for gennemført diplom i ledelse. Der indhentes børneattest samt straffeattest. Ansættelse pr. 1. januar 2027 eller snarest muligt.