Pædagog til Skt. Klemensskolens OBS-afdeling

Odense Kommune; Odense Kommune; On-site; DKK 360,000 - 460,000; Full time

Job summary

Odense Kommune søger en uddannet pædagog til fuldtidsstilling i OBS-klassenes afdeling på Skt. Klemensskolen i Odense. Du vil være med til at støtte elevernes trivsel og faglige udvikling gennem tæt samarbejde med lærere og øvrige pædagoger.

Stillingen er tiltrådt 1. januar 2027 og indebærer en strukturerd hverdag med fokus på elevens ressourcer, relationsopbygning og individuelle tilpasninger i undervisningen.

Qualifications

• Uddannet pædagog med fokus på adfærd, trivsel og relationer.
• Erfaring med OBS-klasser er en fordel.
• Gode kommunikationsevner og samarbejde.

Responsibilities

• Deltage i OBS-afdelingen og understøtte elevernes trivsel.
• Samarbejde med lærere og forældre i en åben dialog.
• Tilrettelægge undervisning og sociale aktiviteter ud fra elevernes niveau.
• Delta i tværfagligt arbejde i teams og PPR samarbejde.

Skills

Relationskompetence

Robusthed

Education

Pædagoguddannelse

Job description

Som pædagog i OBS-klasserne bliver du del af en afdeling, der samarbejder i åben dialog og ligeværdigt om de forskellige arbejdsopgaver mellem lærer og pædagoger. Du vil få rig mulighed for at sætte dit præg på arbejdet.

Vi søger en pædagog til en fuldtidsstilling med tiltrædelse pr. 1. januar 2027.

Om os

Skt. Klemensskolen er beliggende i den sydlige del af Odense nær grønne områder ved Odense Å. Skolen har gode faciliteter og er velholdt, har 45 engagerede kollegaer i skoledelen og SFO, samt 440 glade og velfungerende elever og en medlevende og positiv forældrekreds. Skt. Klemensskolen er en skole med et rart og muntert kollegialt samvær. Vi lægger vægt på et godt arbejdsmiljø - både for den enkelte lærer/pædagogs arbejde i klasserne, i SFO og i samarbejdet i diverse teams og i forhold til ledelse og forældrekredsen.

Vi søger en uddannet pædagog, der kan indgå i skolens OBS-afdeling. I afdelingen er der ca. 18 - 21 elever fordelt på 3 mindre klasser, hvor de er inddelt efter alder. Vi har en indskolingsklasse med elever fra 0. - 3. klasse (2.X), en mellemtrinsklasse med elever fra 4 .– 6. klasse (5.X) og endelig en udskolingsklasse med elever fra 7. – 9. klasse (8.X).

Der er få faste voksne tilknyttet den enkelte klasse, og vi er sammen med eleverne hele dagen, både i undervisningen og i frikvartererne. Eleverne er visiteret gennem PPR til en plads i en OBS-klasse.

Om dig og jobbet

Vi forventer, at du er uddannet pædagog og brænder for arbejdet med elever med særlige udfordringer indenfor adfærd, kontakt og trivsel. En pædagog, som har evnen til at fastholde fokus på elevens ressourcer i det daglige arbejde. En pædagog, som er i stand til at tage ansvar for relationen til det enkelte barn og ansvar for klassens samlede trivsel.

Da vores skolehverdag bærer præg af en tydelig struktur med fokus på en forudsigelig skoledag for eleverne, søger vi en voksen, som forstår at justere på krav og forventninger, så eleven formår at lykkes.

Undervisningen i OBS-klasserne er tilrettelagt efter det enkelte barns faglige niveau. Vi arbejder skiftevis med fællesundervisning og individuel undervisning, hvor eleven sidder på en fast arbejdsplads. Vi arbejder med at styrke elevernes sociale, personlige og følelsesmæssige kompetencer ud fra et anerkendende menneskesyn. Vi har især fokus på at skabe en god og tillidsfuld relation til eleverne. Derfor bliver eleverne mødt på deres individuelle udfordringer og behov, hvor pædagogiske metoder i nogle kontekster vil variere fra elev til elev. Vi arbejder på, at eleverne bliver i stand til at håndtere de udfordringer, de stilles overfor, både ved at øve forskellige strategier i forskellige situationer såvel faglige som sociale. Som en del af arbejdet i OBS-afdelingen er der et tæt samarbejde PPR.

Vi forventer, at du:

• Er uddannet pædagog, gerne med erfaring i arbejdet med elever med udfordringer i adfærd, kontakt og trivsel.
• Vil og kan indgå i en selvstyrende afdeling med meget tæt samarbejde mellem pædagoger og lærere.
• Er psykisk og fysisk robust.
• Besidder en stærk relationskompetence i arbejdet med børn, der har brug for autentiske, tydelige og omsorgsfulde voksne.
• Kan indgå i et tæt samarbejde med forældre og eksterne samarbejdspartnere.
• Kan bevare roen og overblikket i hektiske situationer.
• Kan lide at arbejde struktureret med plads til løbende justeringer.
• Er vant til stor skriftlighed, f.eks. opmærksomhedsskemaer, logbøger, elevbeskrivelser og handleplaner.

Løn- og ansættelsesvilkår

Stillingen aflønnes efter gældende overenskomst afhængig af erfaring og kvalifikationer. Det forventede lønniveau oplyses inden en eventuel samtale.

Det praktiske

Ansøgningsfristen er torsdag den 19. november 2026. Samtaler forventes afholdt torsdag den 26. november 2026.