Pædagog til naturbørnehave i Skamby

Nordfyns Kommune; Skamby; On-site; DKK 420,000 - 480,000; Full time

Benefits offered by this job

Børnehus-miljø og naturfokus

Tæt personalegruppe

Udvikling gennem ny viden og neuroaffæ

Samarbejde med forældre

Mulighed for kurser i neuroaffektive/​

Job summary

Nordfyns Kommune søger en uddannet pædagog til 35 timer om ugen med tiltrædelse den 1. februar 2027. Arbejdet foregår i naturbørnehaven i Skamby, hvor fokus er trivsel, læring og udvikling gennem aktiviteter i naturen og tæt forældresamarbejde.

Vi forventer reflekterende kollegaer, der kan skabe sammenhæng mellem læringsmiljøet og børnenes trivsel, samt deltage i vores neuroaffektive tilgang og videreudvikling af den pædagogiske praksis.

Qualifications

• Anvendelse af anerkendende tilgang i daglig praksis.
• Evne til at skabe læringsmiljøer både ude og inde.
• Håndtering af forældresamarbejde med lyttende og inddragende tilgang.
• Vejlede og reflektere over praksis sammen med kolleger.

Responsibilities

• Bidrage til læringsmiljøer i naturen og i huset.
• Fremme forældresamarbejde og inddragelse.
• Følge med i ny viden og implementere relevante metoder.
• Arbejde struktureret og med positionering i praksis.
• Varetage skriftligt arbejde og planlægning af didaktiske forløb.
• Bidrage med humor og godt humør.

Skills

anerkendende tilgang

etablering af læringsmiljøer ude/inde

forældresamarbejde

refleksion over praksis

strukturering af arbejde

skriftligt arbejde og planlægning

humor og godt humør

Education

pædagoguddannelse

Job description

Børnehuset Skamby søger en pædagog på 35 timer ugentligt med tiltrædelse den 1. februar 2027.

Naturbørnehaven har et lyst og lækkert hus samt et stort og indbydende udendørsareal med egen skov, bålhytte, urtehave og frugthave med masser af naturens bær og frugter.

Mange dage er børnene allerede ude fra morgenstunden, hvor de tilbydes lærerige natur- og miljøaktiviteter. Vi lægger vægt på, at børnene oplever og udforsker naturen året rundt. Huset har gennem flere år haft Det Grønne Flag fra Friluftsrådet.

Udelivet understøttes af en engageret personalegruppe, hvor der blandt andet er en medarbejder med en naturvejlederuddannelse.
Med blot 40 børn er vi en lille naturbørnehave, hvor alle kender hinanden. Medarbejderne har et tæt kendskab til alle børnene, og børnene oplever trygge relationer til samtlige voksne. Det skaber også et grundlag for et nært samarbejde med forældrene, som møder et personale, der kender både barnet og familien godt.

Vores fælles børnesyn

Vi arbejder ud fra Nordfyns Kommunes fælles børnesyn, som understøtter den pædagogiske praksis:

“Det enkelte barn har meninger og tanker, der er betydningsfulde. Barnet har potentiale til at tænke og lysten til at kommunikere med og forstå sin omverden. Barnet er selvstændig, medskabende og kompetent aktør i eget liv, der skal udvikle og udfolde sig selv i fællesskab og med andre.”

Det er vigtigt, at du kan forpligte dig til vores fælles børnesyn, da alle i personalegruppen skal bidrage og tage ansvar for, at børnesynet er synligt og tages alvorligt i det pædagogiske arbejde.

Børnehuset er i en spændende udvikling, hvor medarbejderne i fællesskab er ved at implementere nye processer og skabe nye, spændende læringsmiljøer i naturen med fokus på deltagelsesmuligheder for alle børn.

De fleste af medarbejderne har været på kurser i den neuroaffektive tilgang, som fremover skal understøtte vores kerneopgave. Som ny pædagog i børnehuset vil du også få tilbudt disse kurser i 2027.

Vi arbejder med positioneringer hele dagen, og vi ønsker en pædagog, som tager fagligt ansvar og har mod på at reflektere over både egen og andres praksis i en åben og tillidsfuld dialog. Du skal turde stille spørgsmål ved det eksisterende, hvis andre tilgange giver bedre mening og skaber bedre udviklingsmuligheder for barnet.

Vi søger derfor en uddannet pædagog som:

• har en anerkendende tilgang og kan rumme børns følelser
• har lyst til og evner at etablere læringsmiljøer både ude og inde
• kan og tør være karavanefører og skabe sammenhæng mellem læringsmiljøet og børnenes trivsel, udvikling og læring
• er god til forældresamarbejde og forstår at lytte, involvere og møde forældre med en anerkendende tilgang
• har lyst til og ser det som vigtigt at følge med i ny viden, der kan bidrage til udviklingen af den pædagogiske praksis
• kan arbejde struktureret og med positionering
• tør reflektere over og sætte ord på egen og andres praksis
• kan varetage det skriftlige arbejde og finder værdi i at arbejde systematisk med planlægning af didaktiske læringsforløb i den pædagogiske praksis
• kan bidrage med humor og godt humør

Vi tilbyder:

• mulighed for at blive en del af et børnehus, hvor børnenes trivsel, læring og udvikling samt natur og udeliv er bærende elementer
• en plads i en lille personalegruppe, hvor vi arbejder tæt sammen
• mulighed for at indgå i en spændende udvikling, hvor der er plads til at skabe nye processer, og hvor din rolle i huset vil blive meget synlig
• en god samarbejdskultur, hvor alle tager ansvar for beslutningsprocesser, forandringer og udvikling
• dejlige nysgerrige børn, positive engagerede forældre samt et aktivt forældreråd
• et børnehus med mulighed for masser af leg og aktiviteter i naturen samt mange kvadratmeter pr. barn
• mulighed for personlig og faglig udvikling – eksempelvis gennem et kursus i den neuroaffektive tilgang

Ansøgningsfrist

fredag den 27. november 2026. Du bedes vedhæftes eksamenspapirer, relevante bilag og referencer.

Samtaler:

afholdes onsdag den 2. december 2026

Samtalerne forventes at foregå på Glavendrupskolen, Afd. Nordmark, Ullerupvænget 10, 5471 Søndersø, med bl.a. deltagelse af distriktets strategiske dagtilbudsleder.

Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst mellem KL og den forhandlingsberettigede organisation.
Forventet løninterval oplyses ved 1. samtale. Den endelige løn fastsættes på baggrund af dine kvalifikationer og tidligere erhvervserfaring og efter konkret forhandling med den faglige organisation.

Der indhentes straffe- og børneattest, før ansættelse kan finde sted.