Lærer til mellemtrinnet søges til Rødmosegård Skole

Rødmosegård Skole ApS; Snoldelev; On-site; DKK 446,000 - 614,000; Full time

Benefits offered by this job

Små elevgrupper

Tæt tværfagligt samarbejde

Ekstern supervision

Udvikling og sparring

Job summary

Rødmosegård Skole ApS søger en lærer til mellemtrinnet på en dagbehandlingsskole, hvor eleverne har sociale og udviklingsudfordringer. Undervisningen tilpasses den enkelte elev og understøttes af et tæt tværfagligt team.

Hos os lykkes læring, når relationer, tydelige rammer og høj faglighed går hånd i hånd. Stillingen er fuldtid med mulighed for supervision og professionel udvikling.

Qualifications

• Uddannet lærer og autorisation/uddannelse kræves.
• Evne til at tilrettelægge og differentiere undervisningen for elever med varierende faglige niveauer.
• Gevinst i at fremme relationer og tryghed i klassen.

Responsibilities

• Undervise elever på mellemtrinnet og tilpasse undervisningen individuelt.
• Arbejde tværfagligt med pædagoger og behandlere for elevens trivsel.
• Skabe tydelige rammer og anerkendende relationer for eleven.

Skills

uddannet lærer

tværfagligt samarbejde

undervisning tilpasset elev

kreativ undervisning

Tools

Bevægelse/ praksis undervisning

Job description

Bliv den lærer et barn husker

Hos Rødmosegård Skole kommer relationen før læringen.

For når et barn føler sig trygt, set og forstået, bliver læring mulig.

Derfor søger vi ikke bare en lærer. Vi søger et menneske, som tror på, at tydelige rammer, stærke relationer og høj faglighed går hånd i hånd – og som har lyst til at finde vejen til læring sammen med børn, der ikke altid passer ind i den traditionelle skoleform.

Vi er ikke en almindelig skole – og det er jobbet heller ikke

Rødmosegård Skole er en dagbehandlingsskole for børn og unge med sociale, emotionelle og udviklingsmæssige udfordringer. Hos os går undervisning, behandling og relationsarbejde hånd i hånd.

Vi søger en lærer til vores mellemtrin. Eleverne hører aldersmæssigt til på mellemtrinnet, men deres faglige niveau og forudsætninger er meget forskellige. Flere arbejder fagligt på indskolingsniveau, og undervisningen skal derfor kunne tilpasses den enkelte elev.

Det betyder, at du skal kunne glæde dig lige så meget over de små faglige fremskridt som de store. Nogle gange er målet ikke at nå næste side i bogen, men at eleven bliver i undervisningen lidt længere, tør prøve en opgave, tager imod hjælp eller vender tilbage efter en pause.

Vi ved, at trivsel er en forudsætning for læring. Derfor arbejder lærere, pædagoger og behandlere tæt sammen om at skabe de bedste muligheder for det enkelte barn.

Vi tror på, at børn gør det bedste, de kan, og at udvikling sker, når de mødes af voksne, der er tydelige, omsorgsfulde og vedholdende.

Vi søger dig, der

• er uddannet lærer
• har lyst til at undervise elever på mellemtrinnet med meget forskellige faglige forudsætninger
• kan tilrettelægge og differentiere undervisningen, også når en elev fagligt befinder sig på indskolingsniveau
• kan tænke kreativt omkring undervisning og læring
• kan skabe tydelige rammer og trygge relationer
• møder børnene med nysgerrighed, ro og anerkendelse
• trives i et tæt tværfagligt samarbejde
• har humor, engagement og lyst til at gøre en forskel – også på de dage, hvor planen må laves om.

Hos os får du

• små elevgrupper og mulighed for at have blik for den enkelte
• et tæt tværfagligt samarbejde mellem lærere, pædagoger og behandlere
• engagerede kolleger, der hjælper og sparrer med hinanden
• ekstern supervision
• faglig sparring og mulighed for udvikling
• stor indflydelse på tilrettelæggelsen af undervisningen
• en hverdag, hvor der er plads til at tænke anderledes, når den traditionelle undervisning ikke virker
• en arbejdsplads, hvor faglighed, relationer, trivsel og arbejdsglæde prioriteres.

Vi leder efter dig, der…

…kan se bag barnets adfærd og være nysgerrig på, hvad barnet forsøger at fortælle.

Du skal kunne holde fast i, at læring er vigtig, samtidig med at du kan justere kravene, når et barn ikke har overskuddet den pågældende dag.

Hos os kan undervisning foregå ved et bord, på gulvet, udenfor eller gennem bevægelse og praktiske aktiviteter. Det afgørende er ikke altid hvordan læringen foregår, men at vi finder en vej, hvor barnet kan være med.

Du behøver ikke have erfaring fra en dagbehandlingsskole. Det vigtigste er, at du er fagligt nysgerrig, har lyst til at lære og ønsker at være en del af et stærkt fællesskab omkring børnene.

Praktisk information

Stillingen er på fuld tid med tiltrædelse efter aftale.

Løn fastsættes efter kvalifikationer. Ansættelse sker på Rødmosegård Skoles gældende ansættelsesvilkår.

Måske bliver du den lærer, et barn husker resten af livet.