Practicante de Datos Maestros - Materiales (Híbrido)

Holcim; Medellín; Híbrido; COP 19.296.000 - 23.112.000; Jornada completa

Ventajas ofrecidas por este puesto de trabajo

Trabajo híbrido

6 medios días libres

Oportunidades de crecimiento

Descripción de la vacante

Holcim ABS en Medellín busca un practicante de datos maestros para liderar gestión, análisis y optimización de datos, impulsando decisiones mediante automatización y visualización. Las responsabilidades incluyen diseñar informes, analizar integridad de datos, implementar automatizaciones y desarrollar dashboards para gobierno de datos.

Se requieren estudiantes activos de Ingeniería (Sistemas, Industrial, Mecánica, Materiales), inglés B2 y disponibilidad para iniciar la etapa práctica; modalidad

Formación

• Estudiante activo de Ingeniería puede iniciar etapa práctica.
• Estar habilitado para iniciar etapa práctica inmediata.
• Nivel de inglés B2 o superior.

Responsabilidades

• Diseñar y elaborar reportes estratégicos para el monitoreo de datos maestros.
• Analizar la integridad, calidad y consistencia de los datos para la toma de decisiones.
• Implementar automatizaciones para optimizar y simplificar los flujos de trabajo del área.
• Desarrollar tableros de control (dashboards) interactivos para el seguimiento y gobierno de datos.

Conocimientos

Análisis de datos

Automatización de procesos

Visualización de datos

Gestión de datos

Proactividad y atención al detalle

Educación

Estudiante activo de Ingeniería (Sistemas, Industrial, Mecánica, Materiales o afines)

Descripción del empleo

Holcim ABS en Medellín busca un practicante de datos maestros para liderar gestión, análisis y optimización de datos, impulsando decisiones mediante automatización y visualización. Las responsabilidades incluyen diseñar informes, analizar integridad de datos, implementar automatizaciones y desarrollar dashboards para gobierno de datos.

Se requieren estudiantes activos de Ingeniería (Sistemas, Industrial, Mecánica, Materiales), inglés B2 y disponibilidad para iniciar la etapa práctica; modalidad