Docente Bilingüe de Matemáticas: Innovación e Impacto

Cognita Redcol - Colegio Santa Francisca Romana

Girardot

Presencial

COP 27.900.000 - 39.060.000

Jornada completa

Hace 5 días

Sé de los primeros/as/es en solicitar esta vacante

Generador de candidaturas

Destaca en este puesto — crea un currículum adaptado y una carta de presentación en aproximadamente un minuto.

Supera los filtros ATS

Descripción de la vacante

Cognita Redcol - Colegio Santa Francisca Romana en Girardot, Colombia, busca docente licenciado para impartir asignaturas de pedagogía o matemáticas, con al menos 2 años de experiencia en cargos afines y dominio del inglés (B2+).

La función implica planificar, diseñar y ejecutar el plan de área, atender lineamientos del Ministerio, IB y HighScope; promover bienestar y desarrollo integral de los estudiantes; participar en procesos de evaluación y control de indicadores.

Formación

Licenciado en Pedagogía, Matemáticas o carrera afín.
Mínimo 2 años de experiencia en cargos afines al área.
Inglés B2+.
C1.

Responsabilidades

Entender y desarrollar el Proyecto Educativo Institucional en la(s) asignatura(s) a cargo.
Participar en el diseño, elaboración y desarrollo del plan de área, plan curricular y otras actividades y proyectos propios de su área.
Elaborar y desarrollar con efectividad las planeaciones de las actividades, experiencias de aprendizaje o eventos escolares, ajustándose éstas a los lineamientos curriculares tanto impartidos por el Ministerio de Educación Nacional, los currículos internacionales implementados en cada colegio como HighScope (Preescolar) y IB (Secundaria) integrados con los programas y / o enfoques de bienestar emocional.
Ejecutar las planeaciones y demás actividades, de manera que logren los indicadores claves de desarrollo u objetivos de formación integral cognitivo, socio afectivo, sociocultural, estético, comunicativo, trascendental y corporal) propuestos.
Desarrollar los procesos de control, seguimiento y registro de los indicadores bajo su responsabilidad.
Demostrar una actitud proactiva y positiva (proyectar gusto- pasión por la actividad docente) para desarrollar y mejorar el quehacer pedagógico, administrativo y comunitario, entre otras.