Relator(a) Módulo Electivo: Herramientas Digitales Docencia Universitaria

Grupo Otec; Santiago; Presencial; CLP 6.696.000 - 10.044.000; A tiempo parcial

Descripción de la vacante

Grupo Otec busca un/a relator/a especialista para dictar el módulo electivo “Herramientas Digitales para la Docencia Universitaria” en una institución de educación superior. Se valorará experiencia en uso de herramientas digitales aplicadas a la docencia universitaria y diseño de estrategias de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales.

El curso, de 6 semanas y 27 horas totales, combina 9 horas sincrónicas por Zoom y 18 horas de trabajo autónomo; la evaluación incluye cuestionarios, foros y

Formación

• Experiencia comprobable en herramientas digitales para docencia universitaria.
• Conocimiento de estrategias de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales.
• Conocimiento de evaluación auténtica en educación superior.

Responsabilidades

• Dictar sesiones sincrónicas conforme al calendario.
• Diseñar y adaptar materiales de las unidades del curso.
• Acompañar el proceso de evaluación continua de los estudiantes.
• Elaborar y corregir instrumentos de evaluación.

Conocimientos

Herramientas digitales

Docencia universitaria

Aprendizaje colaborativo

Aprendizaje cooperativo

Evaluación auténtica

Blended learning

Zoom

Entornos virtuales de aprendizaje

Herramientas

Zoom

LMS

Descripción del empleo

Se Busca Relator(a) Módulo Electivo: Herramientas Digitales Docencia Universitaria

Institución de educación superior se encuentra en búsqueda de un/a relator/a especialista para dictar el módulo electivo “Herramientas Digitales para la Docencia Universitaria”.

Perfil requerido

• Experiencia comprobada en el uso de herramientas digitales aplicadas a la docencia universitaria.
• Conocimiento en diseño de estrategias de aprendizaje colaborativo y cooperativo en entornos virtuales.
• Manejo de fundamentos y herramientas de evaluación auténtica en educación superior.
• Experiencia en diseño de entornos virtuales de aprendizaje y aprendizaje combinado (blended learning).
• Manejo de plataformas Zoom y entornos virtuales de aprendizaje.
• Experiencia previa en docencia de posgrado o perfeccionamiento docente (deseable).

Características del curso

• Carga académica: 1 crédito SCT (27 horas totales).
• Duración: 6 semanas.
• Modalidad: híbrida — 9 horas sincrónicas vía Zoom (3 sesiones de 3 horas, quincenales) y 18 horas de trabajo autónomo asincrónico.
• Metodología: aula invertida, trabajo colaborativo (foros y actividades grupales) y trabajo personal de análisis reflexivo de la práctica docente.
• Sistema de evaluación: cuestionarios en línea, participación en foros, autoevaluación y talleres por unidad.

Responsabilidades del relator/a

• Dictar las sesiones sincrónicas conforme al calendario establecido.
• Diseñar y/o adaptar los materiales de las tres unidades del curso (contenidos, foros, recursos audiovisuales, talleres).
• Acompañar el proceso de evaluación continua del estudiantado.
• Elaborar y corregir instrumentos de evaluación (cuestionarios, talleres, pautas de coevaluación

Interesados/as enviar CV y antecedentes académicos a: [e-mail]