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JUNJI - Junta Nacional de Jardines Infantiles; Iquique; Hybrid; CLP 8,400,000 - 12,000,000; Full time

Job summary

La Junta Nacional de Jardines Infantiles de la Región de Tarapacá busca incorporar Educador/a de Párvulos para reemplazo en Iquique y Alto Hospicio, con base de datos de postulantes idóneos.

El rol orienta la educación de la primera infancia, promueve trabajo colaborativo con familias y equipo, y garantiza experiencias pedagógicas inclusivas y de calidad.

Las postulaciones se gestionan por plataforma institucional; contrato eventual con posibilidad de contratación futura.

Qualifications

• Experiencia profesional de al menos 1 año en educación parvularia.

Responsibilities

• Planificar, implementar y evaluar experiencias educativas que promuevan el desarrollo integral de los niños y niñas.
• Favorecer el bienestar integral y el desarrollo socioemocional de los niños y niñas.
• Establecer vínculos colaborativos con las familias y actores de la comunidad educativa.
• Gestionar los procesos pedagógicos y administrativos del aula, de acuerdo con la normativa institucional.
• Liderar y coordinar el trabajo del equipo educativo, promoviendo la colaboración y la mejora continua.

Skills

Trabajo colaborativo

Orientación al servicio

Liderazgo educativo

Planificación y organización

Education

Educador/a de Párvulos

Job description

Ranking Reemplazo: Educador/a de Párvulo, comunas de Iquique y Alto Hospicio, Región de Tarapacá

La Junta Nacional de Jardines Infantiles de la Región deTarapacá, invita a ser parte de su Base de Datos de Postulantes Idóneos para el cargo de Educador/a de Párvulos grado 18 ° EUS, a fin de cubrir las vacantes de reemplazo y posibles futuras contratas en Jardines Infantiles de las comunas de Iquique y Alto Hospicio , Región de Tarapacio.

Este cargo tiene por misión conducir y garantizar los procesos educativos de la primera infancia desde un liderazgo que promueve la construcción conjunta con el equipo educativo y las familias, impulsando la colaboración en el diseño, implementación y evaluación de experiencias pedagógicas pertinentes, significativas e inclusivas, con el propósito de asegurar un proceso de enseñanza y aprendizaje de calidad, que favorezca el desarrollo integral y el bienestar delos niños y niñas.

Vacantes: 10.-Las vacantes informadas son solo referenciales

Requisitos Generales

Para ingresar a la Administración Pública los/as postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos del artículoN°12 del DFL N°29 de la LeyNº18.834 sobre Estatuto Administrativo:

• Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia. (Ley 21325 Art. 175N°5 D.O. 20.04.2021).
• Haber cumplido con la ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente;
• Tener salud compatible con el desempeño del cargo;
• Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decretoNº83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educaciónparvulariay educación básica o la normativa que lo reemplace. (Ley 21690 Art. 2°N°1 D.O. 24.08.2024).
• No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal. (Ley 21643 Art. 3N°1 D.O. 15.01.2024).
• No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal. (Ley 20702 Art. 1 D.O. 15.10.2013).
• Título profesional de Educador/a de Párvulos, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado, o reconocido por éste, o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente.

II.- Experiencia:

• Experiencia profesional de al menos de 1 año en el ámbito de la educaciónparvularia.

III.- Competencias del cargo

• Trabajo colaborativo
• Orientación al servicio
• Liderazgo educativo
• Planificación y organización

IV.- Conocimientos esperados

• Bases Curriculares de EducaciónParvularia
• Marco para la Buena Enseñanza
• Estrategias y metodologías actualizadas de enseñanza, planificación y evaluación educativa
• Estrategias y herramientas prácticas para el abordaje de Necesidades Educativas Especiales (NEE) en el aula
• Primeros auxilios y Reanimación cardiopulmonar (RCP)
• LeyN°18.575: Ley Orgánica Constitucional de Bases generales de la Administración del Estado
• D.F.L.N°29 fija texto refundido, coordinado y sistematizado de la leynº18.834, sobre estatutoadministrativo.
• LeyN°20.832: Reconocimiento Oficial

V.- Principales funciones

• Planificar, implementar y evaluar experiencias educativas que promuevan el desarrollo integral delos niños y niñas.
• Favorecer el bienestar integral, y el desarrollo socioemocional delos niños y niñas.
• Establecer vínculos colaborativos con las familias y actores de la comunidad educativa.
• Gestionar los procesos pedagógicos y administrativos del aula, de acuerdo con la normativa institucional.
• Liderar y coordinar el trabajo del equipo educativo, promoviendo la colaboración y la mejora continua.

VI.- Documentosque debe adjuntar en su perfil para postular:

• En caso de postulantes extranjeros: Fotocopia del pasaporte vigente, hoja de identificación, fecha de vencimiento. (obligatorio)
• Certificado de título profesional (obligatorio)
• Certificado/s de capacitación vinculados al punto IV (si los hubiese)

VII.- Plazo de postulación

Las postulaciones son recibidas hasta las 23:59hrs. solo por esta plataforma y no por correo electrónico, del día 09 deNoviembre de 2026 .-

Por otra parte, en caso de no encontrar postulantes que cumplan con los requisitos establecidos en esta publicación, la Junta Nacional de Jardines Infantiles se reserva el derecho a declarar total o parcialmente desierto el presente proceso. Finalmente, los costos asociados a traslado, alojamiento y alimentación para efectos de entrevistas será responsabilidad de los postulantes.

IX.-Otras consideraciones

Para el presente proceso de Reclutamiento y Selección de Personal, es importante que el/la postulante responda correctamente las preguntas formuladas en la oferta y adjunte TODOS los documentos requeridos en el Punto VII , pues estos serán considerados uno de los criterios de selección para pasar a la siguiente etapa del proceso.

Los/as postulantes que presenten alguna discapacidad que les impida o dificulte acceder a los instrumentos de selección, deben informarlo en su postulación, para que podamos adaptarlos y de este modo garantizar la no discriminación.

Dada laentrada en vigenciade la Ley N°21.389 (Registro Nacional de Deudores de Pensiones de Alimentos), si es seleccionada/o, deberá autorizar a la institución para proceder con las retenciones y pagos que correspondan al alimentario en caso de tener obligaciones pendientes. Esta será una condición habilitante para su nombramiento en el cargo.

Se entenderá como candidato/a no elegible quien cumpla con la condición señalada en el artículo 85 del DFL 29 del Estatuto Administrativo que indica “En una misma institución no podrán desempeñarse personas ligadas entre sí por matrimonio, por parentesco de consanguinidad hasta el tercer grado inclusive, de afinidad hasta el segundo grado, o adopción, cuando entre ellas se produzca relación jerárquica.

Correo de consulta: [e-mail] / [e-mail]