Una candidatura hecha para este puesto de trabajo: un currículum y una carta de presentación adaptados que responden directamente a la oferta.
IPG busca un(a) Consejero(a) Estudiantil para promover el bienestar y el éxito académico de los estudiantes de Providencia, Santiago. Brindará orientación en áreas académicas, personales y sociales, y colaborará con docentes y familias para identificar y abordar desafíos.
La función incluye diseñar planes de intervención, realizar evaluaciones y hacer seguimiento del progreso, manteniendo la confidencialidad y promoviendo un ambiente de aprendizaje seguro e inclusivo.
Promover el bienestar y el éxito académico de los estudiantes a través de la orientación y el asesoramiento. Serás responsable de ayudar a los estudiantes a entender y superar los desafíos personales y académicos, proporcionando el apoyo necesario para que puedan alcanzar sus metas educativas y personales. Además, el Consejero(a) Estudiantil juega un papel crucial en la creación de un ambiente de aprendizaje seguro, inclusivo y positivo. Funciones: Proporcionar orientación y asesoramiento a los estudiantes en áreas académicas, personales y sociales. Desarrollar y poner en práctica planes de intervención para ayudar a los estudiantes a superar los desafíos y alcanzar sus metas. Trabajar en estrecha colaboración con los docentes, los padres y otros profesionales para apoyar las necesidades de los estudiantes. Identificar problemas o áreas de preocupación que puedan afectar el rendimiento o el bienestar de los estudiantes. Realizar evaluaciones y seguimientos para medir el progreso de los estudiantes y la eficacia de las estrategias de intervención. Participar en la planificación e implementación de programas y actividades que promuevan un ambiente de aprendizaje positivo. Mantener la confidencialidad de la información de los estudiantes según sea necesario y apropiado. En IPG se incorporan los principios de la ley 21.015 y 20.422
Jornada: Jornada Completa
Ubicación: Metropolitana, Providencia
Oferta para prácticas: NO