Profesor/a de Digitalización de Procesos I

DS SERVICIOS CORPORATIVOS SPA; Vitacura; Presencial; CLP 13.392.000 - 20.088.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

INSALCO busca un/a Profesor/a Bilingüe (alemán/español) para impartir la asignatura «Digitalización de Procesos I» dentro de la nueva carrera técnica superior «Gestión de la Digitalización Bilingüe», con inicio de clases en marzo de 2027. El/La profesional seleccionado/a deberá integrarse con antelación para participar en un proceso de capacitación institucional.

La persona será responsable de liderar la asignatura teórico-práctica (4 horas semanales en el primer semestre y 6 horas semanales en

Formación

• Título técnico/profesional en informática, TI o área afín.
• Dominio avanzado del alemán escrito y hablado (B2/C1) para dictar clases.
• Experiencia docente universitaria en educación superior técnico‑profesional.

Responsabilidades

• Impartir la asignatura Digitalización de Procesos I (4 h/semana) en el primer semestre y 6 h/semana en el segundo.
• Guiar a estudiantes de primer año en la adquisición de competencias para implementar, configurar y documentar puestos de trabajo digitalizados.
• Participar en procesos de capacitación institucional previos al inicio de clases.
• Contribuir al desarrollo y actualización de contenidos y metodologías activas (Aula Invertida, talleres).

Conocimientos

German language

Español

Inglés técnico

Educación

Ingeniería Informática

Ingeniería en TI

Telecomunicaciones

Herramientas

Excel

Word

IA

Descripción del empleo

Descripción del empleo

En el Instituto Superior Alemán de Comercio (INSALCO), institución de educación superior bilingüe con modelo de Formación Dual alemán única en Chile, nos encontramos en la búsqueda de un(a) Profesor(a) Bilingüe (alemán/español) para impartir la asignatura «Digitalización de Procesos I» dentro de nuestra nueva carrera técnica superior «Gestión de la Digitalización Bilingüe», con inicio de clases en marzo de 2027. El/La profesional seleccionado/a deberá integrarse con antelación para participar en un proceso de capacitación institucional.

La persona seleccionada será responsable de liderar la asignatura teórico-práctica 'Digitalización de Procesos I' (4 horas semanales el I Semestre y 6 horas semanales el II Semestre), guiando a estudiantes de primer año en la adquisición de competencias clave para implementar, configurar, soportar y documentar puestos de trabajo digitalizados en entornos empresariales reales.

Contenidos clave a impartir en la asignatura:

• Hardware y Equipamiento TI: Requerimientos de puesto de trabajo, componentes de hardware, servidores, periféricos, modalidades DaaS, leasing y software empresarial.
• Redes y Telecomunicaciones: Topologías, cableado estructurado, modelos TCP/IP y Ethernet, y configuración de componentes activos (Switches, Routers).
• Ciberseguridad y Riesgos: Concepto de seguridad bajo estándar BSI-Grundschutz, análisis de amenazas, ingeniería social, protección de datos y respaldo/RAID.
• Puesta en Marcha y Sustentabilidad: Normativas de seguridad laboral, reciclaje tecnológico, principios de Green-IT y protocolos de entrega de sistemas.

Requisitos del Perfil:

• Título Técnico/Profesional: Ingeniería Informática, Ingeniería en TI, Telecomunicaciones o área afín a las ciencias de la computación.
• Idioma Alemán Avanzado (Excluyente): Dominio fluido del alemán escrito y hablado (Nivel B2 / C1 comprobable) para dictar clases y utilizar literatura técnica.
• Experiencia Profesional en TI: Experiencia comprobable en gestión de infraestructura, redes, soporte técnico o transformación digital en empresas.
• Experiencia Docente Terciaria: Experiencia previa en educación superior técnico-profesional con enfoque curricular competencial.
• Formación en Sistema Dual Alemán (Deseable): Conocimiento o haber sido formado en el modelo dual (en Chile o Europa).
• Conocimientos en Ciberseguridad y Redes: Manejo de arquitectura de redes (TCP/IP) y estándar BSI-Grundschutz o marcos de seguridad equivalentes.
• Innovación Pedagógica: Dominio de metodologías activas (Aula Invertida, talleres prácticos) y herramientas digitales de apoyo (Excel, Word, IA).
• Competencias Transversales: Español fluido, inglés técnico (B1), pensamiento crítico, trabajo colaborativo y orientación a sustentabilidad (Green-IT).

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