Práctica en Gestión Turística: Promoción de Destinos

Confidencial; Coquimbo; On-site; CLP 2,790,000 - 4,464,000; Full time

Benefits offered by this job

Bono por colación y movilización

Job summary

Laborum, grupo global del Ibex 35, busca un/a Alumno/a en Práctica de Gestión Turística para la región de Coquimbo, en jornada completa y disponibilidad inmediata.

Entre las funciones se encuentran levantar información de atractivos, apoyar un plan de difusión turística, identificar públicos y canales, elaborar contenido promocional y coordinar visitas a terreno. Se prioriza aprendizaje activo y alianzas con actores locales.

Qualifications

• Alumno/a en Práctica de las carreras de Técnico en Gestión Turística, Ingeniería en Gestión Turística o carrera afín.
• Seguro escolar vigente.
• Disponibilidad para jornada completa.
• Licencia de conducir (deseable).

Responsibilities

• Levantar y sistematizar información sobre atractivos turísticos de la Provincia del Limarí.
• Apoyar en el diseño de un plan de difusión turística con propuestas de promoción digital y presencial.
• Identificar públicos objetivos y canales de comunicación para promover el destino.
• Elaborar contenido para material promocional, fichas descriptivas y publicaciones digitales; analizar destinos similares y proponer diferenciación.
• Coordinar y participar en visitas a terreno para recopilar información, fotos y antecedentes relevantes.
• Apoyar alianzas con actores públicos y privados vinculados al turismo local; preparar informes de avance y recomendaciones.

Skills

Gestión turística

Creación de contenido

Education

Alumno/a en Práctica de Gestión Turística

Job description

Laborum, grupo global del Ibex 35, busca un/a Alumno/a en Práctica de Gestión Turística para la región de Coquimbo, en jornada completa y disponibilidad inmediata.

Entre las funciones se encuentran levantar información de atractivos, apoyar un plan de difusión turística, identificar públicos y canales, elaborar contenido promocional y coordinar visitas a terreno. Se prioriza aprendizaje activo y alianzas con actores locales.