Docente de Educación Básica: Aula Inclusiva y Progreso

LL Consulting; Talcahuano; On-site; CLP 10,044,000 - 14,508,000; Full time

Job summary

LL Consulting busca un/a Docente General de Básica para integrarse a una institución educativa en Talcahuano. El/la seleccionado/a planificará, implementará y evaluará procesos de enseñanza-aprendizaje orientados a los objetivos curriculares y al desarrollo integral de los estudiantes.

Se requiere título profesional en Educación Básica, manejo de herramientas digitales y capacidad para trabajar de forma colaborativa con familias y equipos educativos.

Qualifications

• Título profesional de Profesor/a de Educación Básica reconocido por el Estado.
• Conocimiento del Currículum Nacional vigente.
• Capacidad para planificar, implementar y evaluar aprendizajes.
• Experiencia en entornos educativos deseable.
• Disponibilidad para trabajo presencial en Talcahuano.

Responsibilities

• Planificar experiencias de aprendizaje alineadas con el Currículum Nacional y objetivos de aprendizaje.
• Implementar estrategias pedagógicas inclusivas que favorezcan la participación.
• Desarrollar clases estructuradas y evaluar el progreso de los estudiantes.
• Mantener actualizados los registros académicos y administrativos.
• Coordinar con profesores, asistentes, equipos de apoyo y familias.
• Participar en reuniones y jornadas institucionales convocadas por el establecimiento.

Skills

Comunicación efectiva

Planificación y evaluación

Colaboración en equipo

Manejo de plataformas digitales

Education

Título profesional de Profesor/a de Educación Básica

Tools

Gestión institucional

Herramientas digitales

Job description

LL Consulting busca un/a Docente General de Básica para integrarse a una institución educativa en Talcahuano. El/la seleccionado/a planificará, implementará y evaluará procesos de enseñanza-aprendizaje orientados a los objetivos curriculares y al desarrollo integral de los estudiantes.

Se requiere título profesional en Educación Básica, manejo de herramientas digitales y capacidad para trabajar de forma colaborativa con familias y equipos educativos.