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Duoc UC Sede Concepción, Escuela de Informática y Telecomunicaciones, busca un/a docente para la asignatura de Business Process Management con disponibilidad en jornada diurna. Será responsable de liderar el proceso de enseñanza y aprendizaje conforme al modelo educativo y valores institucionales, aportando su experiencia profesional y disciplinar para el desarrollo de los estudiantes.
Requiere formación de Ingeniero/a en Informática y experiencia en análisis y diseño de modelos dimensionales y
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ID de solicitud de puesto: 616
Fecha de Publicación: 12 nov 2026
Sede: Sede Concepción
Comuna: Concepción
Descripción del puesto: Con más de 50 años de historia y la acreditación máxima por siete años, Duoc UC se consolida como una institución orgullosa de formar a miles de técnicos y profesionales que aportan al desarrollo de Chile. A través de sus 9 escuelas, más de 70 carreras y 18 sedes, acompaña a sus estudiantes en un proceso de crecimiento integral y significativo.
Como institución católica nacida del “corazón de la Iglesia”, Duoc UC se inspira en la búsqueda de la Verdad y el Bien Común. Su identidad se sustenta en valores como la integridad, el respeto, la calidad, la colaboración, el compromiso y el espíritu de servicio, los cuales guían su labor educativa y su aporte a la sociedad.
Su misión es formar personas capaces de influir positivamente en el mundo laboral y en el desarrollo del país. Fiel a su propósito de “formar personas para una sociedad mejor”, Duoc UC busca consolidarse como la institución técnico‑profesional más reconocida, destacando por la calidad humana, ética y disciplinar de su modelo formativo.
Duoc UC Sede Concepción, Escuela de Informática y Telecomunicaciones requiere contratar docente para la asignatura de Business Process Management con disponibilidad en jornada diurna que será responsable de liderar el proceso de enseñanza y aprendizaje de acuerdo con el modelo educativo, alineado al marco valórico institucional, movilizando su formación y experiencia profesional, valores y conocimiento disciplinar, para ser un real aporte al aprendizaje de los estudiantes.