Base de datos Asistente de TJMJ, Valdivia, Región de Los Ríos

AIRA Virtual; Valdivia; Presencial; CLP 2.755.000 - 4.133.000; A tiempo parcial

Descripción de la vacante

AIRA Virtual en Valdivia busca un Asistente de Tarde de Juegos para apoyar el programa de tardes de juego en el jardín. La función implica promover ambientes inclusivos y seguros, fomentar el juego y la exploración, y alinear las actividades con el PEI institucional.

La posición es de plazo fijo/honorarios, con horario de 15:30 a 19:30, en la comuna de Valdivia, Región de Los Ríos. Se requiere disponibilidad para trabajar con niñas y niños, y coordinación con el equipo educativo para favorecer

Responsabilidades

• Implementar el programa de tardes de juego en mi jardín, promoviendo experiencias lúdicas y aprendizaje a partir del juego.
• Coordinar, cuando corresponda, con la educadora o directora para la participación de las familias y ajustar actividades.
• Participar en procesos de inducción y retroalimentación, fortaleciendo prácticas y cumpliendo compromisos de apoyo.

Descripción del empleo

Misión:

Descripción:

• - Cargo: Asistente de Tarde de Juegos en Mi Jardín
• - Horario: 15:30hrs a 19:30hrs
• - Comuna: Valdivia
• - Región: Los Ríos
• - Periodo: Plazo Fijo/Honorarios

OBJETIVO DEL CARGO:

Implementar el programa de tardes de juego en mi jardín, propiciando ambientes inclusivos y seguros, que promuevan el juego y exploración, en concordancia con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento y de las orientaciones propias del programa.

PRINCIPALES FUNCIONES:

• - Implementar el programa, en coordinación con la/el educadora(or) o directora(or) según corresponda, gestionando experiencias lúdicas de exploración y juego para el aprendizaje, en base al objetivo del programa y a la caracterización de las niñas y niños, a fin de promover un ambiente inclusivo, de bienestar y de convivencia bientratante.
• - Gestionar acciones, coordinadas por la/el educadora(or) o directora(or) según corresponda, para la participación sistemática y diversificada de las familias en actividades del programa, y en coordinación con el equipo de jornada habitual, cuando corresponda.
• - Participar en los procesos de inducción y en las instancias de retroalimentación que realicen de su gestión, de manera receptiva, reflexiva y constructiva, fortaleciendo sus prácticas, cumpliendo con los compromisos y estrategias de apoyo definidas para potenciar su aprendizaje.

DEBE COMPLETAR TODOS LOS APARTADOS PARA QUE SU POSTULACIÓN SEA CONSIDERADA VÁLIDA

BASE DE DATOS PARA REEMPLAZO.