Vize-Rektor: Pädagogische Führung im Langzeitgymnasium

Kanton Luzern; Baldegg; In loco; CHF 120.000 - 180.000; Tempo pieno

Vantaggi offerti da questo lavoro

Weiterbildung

Rabatte

Next Bike

Flottenrabatte

Mobiles Internet

Descrizione del lavoro

Kantonsschule Seetal in Baldegg, unter dem Dach des Kantons Luzern, sucht eine(n) Schulleiterin/Schulleiter mit Führungsverantwortung für das Langzeitgymnasium und das Kurzzeitgymnasium. Sie bringen Masterabschluss und MaturitätslehrDiplom mit und verfügen über Gymnasialerfahrung.

Sie planen Führungsentwicklung (CAS) innerhalb der nächsten zwei Jahre, arbeiten eng mit Eltern, Lehrpersonen und Schulleitungen zusammen und übernehmen Einsätze außerhalb der regulären Unterrichtszeiten.

Competenze

• Universitärer Masterabschluss sowie Lehrdiplom für Maturitätsschulen sind erforderlich.
• Unterrichtserfahrung auf Gymnasialstufe ist erforderlich.
• Bereitschaft zur Schulleitungsausbildung oder CAS innerhalb der nächsten zwei Jahre.

Mansioni

• Verantwortliche pädagogische und organisatorische Führung von 12 Klassen im Langzeitgymnasium (UG1, UG2, LZG1) sowie des 1. Jahrgangs des Kurzzeitgymnasiums (KZG1).
• Pflege des Kontakts zu abgebenden Schulen im Übertrittsprozess und Anlaufstelle für Klassen-, Eltern- und Lehrpersonen-Anliegen.
• Führung der Stufenleitungen, Mitarbeitendengespräche und Förderung einer gemeinsamen pädagogischen Haltung.
• Planung und Organisation von Elternabenden, Förderkursen, Stundenplänen und Spezialstundenplänen.
• Engagement in Projekten, die die Gemeinschaft stärken, und Unterricht im Teilpensum.

Conoscenze

Teamführung

Elternarbeit

Pädagogische Haltung

Kommunikation

Formazione

Universitärer Masterabschluss

Lehrdiplom Maturität

CAS Schulleitung (oder äquivalent)

Descrizione del lavoro

Kantonsschule Seetal in Baldegg, unter dem Dach des Kantons Luzern, sucht eine(n) Schulleiterin/Schulleiter mit Führungsverantwortung für das Langzeitgymnasium und das Kurzzeitgymnasium. Sie bringen Masterabschluss und MaturitätslehrDiplom mit und verfügen über Gymnasialerfahrung.

Sie planen Führungsentwicklung (CAS) innerhalb der nächsten zwei Jahre, arbeiten eng mit Eltern, Lehrpersonen und Schulleitungen zusammen und übernehmen Einsätze außerhalb der regulären Unterrichtszeiten.