
Aktiviere Job-Benachrichtigungen per E-Mail!
Erstelle in nur wenigen Minuten einen maßgeschneiderten Lebenslauf
Überzeuge Recruiter und verdiene mehr Geld. Mehr erfahren
Eine non-profit Organisation in Zürich sucht eine Sozialpädagogin oder einen Sozialpädagogen, um die Tagesstruktur im Schulinternat zu leiten. In dieser Rolle sind Sie verantwortlich für die Unterstützung von Schüler:innen mit besonderen Bedürfnissen und sollten über eine Ausbildung sowie Erfahrung in der Arbeit mit Kindern verfügen. Das Team bietet fachliche Unterstützung und Weiterbildungsmöglichkeiten, während eine verantwortungsvolle Tätigkeit mit viel Gestaltungsspielraum geboten wird. Bewerbungen sind willkommen.
Per sofort oder nach Vereinbarung
Das Schulinternat Heimgarten ist eine Institution der Stiftung Zürcher Kinder- und Jugendheime (zkj). Unser Ziel ist es, Kinder und Jugendliche im Alter zwischen 8 und 17 Jahren mit Lern- und Verhaltensschwierigkeiten sowie psychischen Belastungen in ihrer Selbstwirksamkeit zu fördern, damit sie in der Lage sind ein möglichst selbstbestimmtes Leben zu führen.
Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir per sofort oder nach Vereinbarung eine:n
Sozialpädagogin/Sozialpädagogen mit Verantwortung Tagesstruktur
(80%, befristet für ca. 3 bis 6 Monate)
Das erwartet dich:
Das bringst du mit:
Das bieten wir dir:
Interessiert?
Dann freuen wir uns auf deine Bewerbungsunterlagen.
Diese kannst du hier hochladen. Weitere Informationen über die Stelle erhältst du bei Sandra Jörg, Schulleitung (Tel. 044 872 30 65).
Im Schulinternat Heimgarten finden insgesamt 40 Mädchen und Knaben im Alter von 7 bis 17 Jahren Aufnahme, die im Rahmen der Volksschule nicht weiter gefördert werden können und deren soziale Umstände eine Platzierung in einer stationären Einrichtung erforderlich machen. Unser schulisches Angebot gilt sowohl für normalbegabte Kinder und Jugendliche wie auch für solche mit eingeschränkten kognitiven Fähigkeiten.
Gleichzeitig erlernen sie im Internat, im Zusammenleben mit andern Kindern in einer Wohngruppe, das soziale Verhalten.