Schulsozialarbeiter:in (30% Teilzeit) – Primar- und Kita-Klassen

UZH Alumni; Rorschach; A distancia; CHF 90.000 - 110.000; Jornada completa

Ventajas ofrecidas por este puesto de trabajo

Vielseitige Tätigkeit

Interdisziplinäres Team

Gute Infrastruktur

Schulwochenorientierte Arbeitszeiten

Descripción de la vacante

Die Fachstelle Jugend Familie Schule in Rorschach sucht eine engagierte Schulsozialarbeiterin bzw. -arbeiter mit FH-Abschluss in Sozialarbeit oder Sozialpädagogik.

Sie unterstützen Kinder bei persönlichen und sozialen Schwierigkeiten, beraten Eltern und Lehrpersonen und wirken in Gruppen und Klassen mit. Sie gestalten eine positive Schulhauskultur, arbeiten präventiv, tauschen sich mit der Schulleitung aus und vernetzen interne sowie externe Fachstellen.

Formación

• Abschluss FH in Sozialarbeit oder Sozialpädagogik (CAS Schulsozialarbeit bevorzugt).
• Berufserfahrung in Schulsozialarbeit oder Beratung mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.
• Erfahrungen im Arbeiten nach systemischen, lösungsorientierten Ansätzen.
• Einfühlungsvermögen und Initiative.
• Belastbarkeit, Teamfähigkeit und Flexibilität.

Responsabilidades

• Unterstützung für die Kinder bei persönlichen und sozialen Schwierigkeiten
• Beratung von Eltern und Lehrpersonen
• Interventionen in Gruppen und Klassen in herausfordernden Situationen
• Mitgestaltung einer positiven Schulhauskultur
• Präventionsarbeit
• Austausch mit der Schulleitung
• Vernetzung mit internen und externen Fachstellen
• Austausch, Zusammenarbeit und Weiterentwicklung mit dem Team der Fachstelle

Conocimientos

Empathie

Initiative

Belastbarkeit

Teamfähigkeit

Flexibilität

Beratungskompetenz

Educación

FH-Abschluss in Sozialarbeit oder Sozialpädagogik

CAS Schulsozialarbeit

Descripción del empleo

Die Fachstelle Jugend Familie Schule in Rorschach sucht eine engagierte Schulsozialarbeiterin bzw. -arbeiter mit FH-Abschluss in Sozialarbeit oder Sozialpädagogik.

Sie unterstützen Kinder bei persönlichen und sozialen Schwierigkeiten, beraten Eltern und Lehrpersonen und wirken in Gruppen und Klassen mit. Sie gestalten eine positive Schulhauskultur, arbeiten präventiv, tauschen sich mit der Schulleitung aus und vernetzen interne sowie externe Fachstellen.