Schulische Heilpädagogin: Integration & Teilhabe gestalten

LERNBAHN/SCHAFFHAUSER SONDERSCHULEN; Schaffhausen; On-site; CHF 70,000 - 90,000; Full time

Job summary

Die Lernbahn begleitet Kinder mit besonderen Bedürfnissen im Alltag der Regelschule in Schaffhausen. Gesucht wird eine schulische Heilpädagogin bzw. einen schulischen Heilpädagogen, der Fallführung übernimmt, individuelle Förderplanung gestaltet und die Selbstständigkeit der Kinder stärkt.

Sie arbeiten eng mit Lehrpersonen, Assistenz und Schulleitung zusammen, koordinieren Gespräche mit Fachstellen und Familien und tragen zu einer verlässlichen, ruhigen Lernumgebung bei.

Qualifications

• Ausbildung in Schulischer Heilpädagogik (HfH) oder langjährige pädagogische Erfahrung im Schulbereich.
• EDK-anerkannter Abschluss von Vorteil.
• Freude an integrativer Arbeit und echter Beziehungsarbeit.
• Geduld, Reflexionsfähigkeit und einen klaren, wertschätzenden Umgang.
• Selbständigkeit, Belastbarkeit und die Fähigkeit, unterschiedliche Menschen zusammenzubringen.
• Du denkst mit, handelst eigeninitiativ und behältst auch in komplexen Situationen den Überblick.

Responsibilities

• Du übernimmst die Fallführung für integrierte Sonderschulkinder.
• Du gestaltest individuelle Förderplanung und erstellst Lernberichte.
• Du stärkst Kinder in ihrer Selbstständigkeit und persönlichen Entwicklung.
• Du arbeitest eng mit Klassenlehrpersonen, Assistenz und Schulleitung zusammen.
• Du koordinierst Gespräche mit Fachstellen und Familien.
• Du bringst Ruhe, Orientierung und Verlässlichkeit in anspruchsvolle Situationen.

Skills

Beziehungsarbeit

Geduld

Teamfähigkeit

Education

Ausbildung in Schulischer Heilpädagogik (HfH)

EDK-anerkannter Abschluss

Job description

Die Lernbahn begleitet Kinder mit besonderen Bedürfnissen im Alltag der Regelschule in Schaffhausen. Gesucht wird eine schulische Heilpädagogin bzw. einen schulischen Heilpädagogen, der Fallführung übernimmt, individuelle Förderplanung gestaltet und die Selbstständigkeit der Kinder stärkt.

Sie arbeiten eng mit Lehrpersonen, Assistenz und Schulleitung zusammen, koordinieren Gespräche mit Fachstellen und Familien und tragen zu einer verlässlichen, ruhigen Lernumgebung bei.