Leitung Volksschule Luzern – Zukunft gestalten

Job-Room; Kriens; Vor Ort; CHF 180.000 - 240.000; Teilzeit

Zusammenfassung

Job-Room sucht in Luzern eine engagierte Rektorin bzw. einen engagierten Rektor für die Volksschule Luzern mit visionärer Führung und Gestaltungskraft.

Sie tragen die Gesamtverantwortung für eine qualitativ hochstehende Schule und leiten die Geschäftsleitung im engen Austausch mit der Bildungsdirektion. Sie bringen Erfahrungen im Projekt- und Changemanagement mit, verfügen über einen pädagogischen Hochschulabschluss und gestalten die digitale Transformation aktiv mit.

Qualifikationen

• Führungsverantwortung in einer Bildungsinstitution
• Erfahrung im Change Management und in Projekten
• Kenntnisse der bildungspolitischen Zusammenhänge und Entscheidungsprozesse
• Affinität zur digitalen Transformation
• Ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit
• Visionäre Gestaltungskompetenz und proaktive Schulentwicklung.

Aufgaben

• Gesamtverantwortung für eine qualitativ hochwertige Volksschule Luzern Stadt
• Leitung der sechsköpfigen Geschäftsleitung und Mitglied der Geschäftsleitung der Bildungsdirektion
• Führung des Rektorats mit direkter Unterstellung von Mitarbeitenden
• Verantwortung für strategische Ziele und Leistungsauftrag mit Budget von über 125 Mio. CHF
• Vertretung der Volksschule gegenüber Stadt, Kanton und weiteren Städten in der Schweiz sowie Mitarbeit in Arbeitsgruppen
• Entwicklung der Schule in Zusammenarbeit mit dem Führungsteam und Impulse für Schul- und Organisationsentwicklung

Kenntnisse

Führungsstärke

Change Management

Projektmanagement

Bildungspolitik

Digitale Transformation

Kommunikation

Ausbildung

Hochschulabschluss in Pädagogik oder vergleichbar

Jobbeschreibung

Job-Room sucht in Luzern eine engagierte Rektorin bzw. einen engagierten Rektor für die Volksschule Luzern mit visionärer Führung und Gestaltungskraft.

Sie tragen die Gesamtverantwortung für eine qualitativ hochstehende Schule und leiten die Geschäftsleitung im engen Austausch mit der Bildungsdirektion. Sie bringen Erfahrungen im Projekt- und Changemanagement mit, verfügen über einen pädagogischen Hochschulabschluss und gestalten die digitale Transformation aktiv mit.