Lehrperson Vorlehre 40-50% – Jugend fördern & Team-Coaching

KSML; Spiez; On-site; CHF 30,000 - 54,000; Full time

Job summary

Berufsbildungszentrum IDM in Spiez sucht eine Lehrperson für das Brückenangebot Vorlehre (40-50%), Antritt 01. Februar 2027, befristet bis 31.07.2027 mit Option auf Weiterführung. Sie unterrichten BTN/AVL-Schwerpunkte und arbeiten eng mit Partnerorganisationen.

Zu Ihren Aufgaben gehören Förderung schulischer und berufsfachspezifischer Kompetenzen, Coaching der Lernenden sowie Kooperation mit Betrieben und Eltern. Eine selbstständige, teamorientierte Persönlichkeit ist gefragt.

Qualifications

• Lehrdiplom auf Sekundarstufe I erforderlich.
• Erfahrung im Unterrichten von Beruf und Gesellschaft, Sprache/Kommunikation, Mathematik, Sport.
• Offene, innovative Grundhaltung und Freude an der Arbeit mit Jugendlichen.
• Digitale Kompetenzen und Kooperationsfähigkeit mit Partnerorganisationen.

Responsibilities

• Unterrichten an einer Vorlehre mit Schwerpunkt BTN (Bau, Technik, Natur) und AVL (Administration, Verkauf, Logistik).
• Unterrichten in den Bereichen Beruf und Gesellschaft, Sprache und Kommunikation, Mathematik, Sport, ICT.
• Förderung der schulischen, persönlichen und berufsfachspezifischen Kompetenzen.
• Unterstützung der Lernenden bei Anschlusslösungen und Berufsorientierung.
• Zusammenarbeit mit Partnerorganisationen, Eltern und Betrieben.
• Teamteaching inkl. Coaching und Betreuung der Lernenden.

Skills

Unterrichten

Teamarbeit

Coaching

Digitale Affinität

Kooperation

Education

Lehrdiplom Sekundarstufe I

Job description

Berufsbildungszentrum IDM in Spiez sucht eine Lehrperson für das Brückenangebot Vorlehre (40-50%), Antritt 01. Februar 2027, befristet bis 31.07.2027 mit Option auf Weiterführung. Sie unterrichten BTN/AVL-Schwerpunkte und arbeiten eng mit Partnerorganisationen.

Zu Ihren Aufgaben gehören Förderung schulischer und berufsfachspezifischer Kompetenzen, Coaching der Lernenden sowie Kooperation mit Betrieben und Eltern. Eine selbstständige, teamorientierte Persönlichkeit ist gefragt.