Hilfsassistent:in im Bereich Web-Publishing und Support (m/w/d) 30%

ETH Zurich

Zürich

On-site

CHF 30,000 - 39,000

Part time

7 days ago
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Job summary

ETH Zürich sucht für die Hochschulkommunikation eine:n Student:in für Web-Publishing und Support. Die Anstellung erfolgt im Stundenlohn bei 30% Pensum. Ziel ist es, Newsbeiträge im CMS zu publizieren und Bilder webgerecht aufzubereiten.

Sie arbeiten im Team, nehmen an Redaktionssitzungen teil und unterstützen das Webteam bei der Aktualisierung der Homeseite. Die Stelle ist auf ein Jahr befristet; Verlängerung möglich, solange Sie eingeschrieben bleiben.

Qualifications

  • Student/in im Studium, idealerweise mit Bezug zu Kommunikation oder Web-Technologien.
  • Sicherer Umgang mit digitalen Tools; erste CMS-Erfahrung wünschenswert.
  • Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit und Lernbereitschaft.
  • Gute Englischkenntnisse.

Responsibilities

  • Beiträge im CMS publizieren und Bilder für Web aufbereiten.
  • Redaktionssitzungen unterstützen und zeitliche Planung koordinieren.
  • Inhalte der Hochschulwebsite aktualisieren.
  • Administrative Aufgaben in der Hochschulkommunikation erledigen (Datenbanken, Bilddatenbank).

Skills

Teamwork
Zuverlässigkeit
Englischkenntnisse
IT-Kenntnisse
Schnelles Lernen

Education

Student/in in Kommunikation oder Web-Technologien

Tools

Content-Management-System

Job description

Die Abteilung Hochschulkommunikation der ETH Zürich sucht per sofort oder nach Vereinbarung eine:n Student:in für einen Nebenjob im Bereich Web-Publishing und Support. Die Anstellung erfolgt im Stundenlohn bei einem Pensum von 30 %.

Interessieren Sie sich für Online-Kommunikation und Web-Technologien? Arbeiten Sie sorgfältig und zuverlässig und haben Sie auch Freude an wiederkehrenden Aufgaben? Möchten Sie gleichzeitig einen Einblick in die Kommunikationsarbeit einer Hochschule erhalten? Dann freuen wir uns darauf, Sie kennenzulernen.

Stellenbeschreibung
  • Im Job-Sharing mit einer Kollegin oder einem Kollegen produzieren und publizieren Sie Newsbeiträge der Hochschulkommunikation im Content Management System der ETH Zürich sowie auf weiteren Web-Plattformen. Dabei prüfen Sie die Beiträge sorgfältig und bereiten Bilder für eine optimale Darstellung im Web auf.
  • Sie nehmen an Redaktionssitzungen teil und beantworten Fragen zur zeitlichen Planung, Aufbereitung und Publikation der Beiträge.
  • Sie unterstützen das Webteam bei der Aktualisierung von Inhalten auf der Homeseite.
  • Sie übernehmen zudem administrative Aufgaben innerhalb der Hochschulkommunikation (z.b. Kontaktdatenbank, Bilddatenbank aktualisieren und pflegen)

Die Stelle ist auf ein Jahr befristet. Eine Verlängerung ist möglich, sofern Sie weiterhin im Studium eingeschrieben sind.

Profil
  • Sie befinden sich in einem Studium, idealerweise in einem Fachbereich mit Bezug zu Kommunikation oder Web-Technologien.
  • Sie bewegen sich sicher in der digitalen Welt und arbeiten sich schnell in neue IT-Tools ein. Idealerweise verfügen Sie bereits über erste Erfahrungen mit Content-Management-Systemen.
  • Sie arbeiten gerne im Team und bringen eine hohe Motivation mit.
  • Sie zeichnen sich durch Zuverlässigkeit und Einsatzbereitschaft aus.
  • Sie verfügen über gute Englischkenntnisse.
Diversität und Nachhaltigkeit sind uns wichtig

Im Einklang mit unseren Werten unterstützt die ETH Zürich eine inklusive Kultur. Wir fördern Chancengleichheit, schätzen Vielfalt und pflegen ein Arbeits- und Lernumfeld, in dem die Rechte und die Würde aller Mitarbeitenden und Studierenden respektiert werden. Auf unserer Webseite zur Chancengleichheit und Vielfalt erfahren Sie, wie wir ein faires und offenes Umfeld sicherstellen, in dem sich alle entwickeln und entfalten können. Nachhaltigkeit ist für uns ein zentraler Wert - wir arbeiten konsequent an einer klimaneutralen Zukunft.

Neugierig? Sind wir auch.

Weitere Informationen über die Hochschulkommunikation, finden Sie auf unserer Webseite. Für Auskünfte steht Ihnen Tamara Moser, 044 632 39 84 oder tamara.moser@hk.ethz.ch (keine Bewerbungsunterlagen), gerne zur Verfügung.

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