1:1 Sozialpädagog:in im Schulsetting – Schulzeiten

Gemeinnützige Gesellschaft Zug (GGZ); Zug; On-site; CHF 90,000 - 110,000; Full time

Benefits offered by this job

Keine Nacht-/Schichtarbeit

Schulnahes Jahresarbeitszeit-Modell

Kleine Gruppen im U⁺-Angebot

Raum für individuelle Förderung

Job summary

Gemeinnützige Gesellschaft Zug (GGZ) sucht eine Sozialpädagogin/ einen Sozialpädagogen zur 1:1-Begleitung im Unterricht Plus (U⁺) an der Horbach Schule. Sie arbeiten eng mit der Schulischen Heilpädagogik zusammen und gestalten sozialpädagogische Lern- und Förderangebote im Unterrichtsalltag.

Sie unterstützen Kinder und Jugendliche mit besonderem Unterstützungsbedarf im Verhaltensbereich, arbeiten ohne Nacht- oder Wochenenddienste und nutzen schulnahe Arbeitszeiten.

Qualifications

• Erfahrung im Umgang mit Kindern mit Verhaltensschwierigkeiten, idealerweise Diagnosen wie ASS oder ADHS.
• Sicherheit und Freude im Umgang mit herausfordernden Situationen und Krisen.
• Starkenorientierte, ressourcenfokussierte Haltung und Teamfähigkeit.

Responsibilities

• 1:1-Begleitung eines Kindes/Jugendlichen im Unterricht Plus (U⁺).
• Umsetzung von Unterrichtseinheiten basierend auf Materialien der Schulischen Heilpädagogik.
• Planung sozialpädagogischer Lern- und Förderangebote sowie Freizeitaktivitäten.
• Beziehungspflege und Fallführung: Ziele koordinieren und Zusammenarbeit mit Eltern.
• Begleitung in Stammklasseteilnahmen und punktuelle Unterstützung in herausfordernden Situationen.
• Zusammenarbeit mit Schulischer Heilpädagogik, Therapien und weiteren Fachpersonen.

Skills

Beziehungs- und Teamkompetenz

Strukturierte Arbeitsweise

Alltagstrukturierung

Education

Sozialpädagog HF/FH (oder gleichwertige Ausbildung)

Job description

Gemeinnützige Gesellschaft Zug (GGZ) sucht eine Sozialpädagogin/ einen Sozialpädagogen zur 1:1-Begleitung im Unterricht Plus (U⁺) an der Horbach Schule. Sie arbeiten eng mit der Schulischen Heilpädagogik zusammen und gestalten sozialpädagogische Lern- und Förderangebote im Unterrichtsalltag.

Sie unterstützen Kinder und Jugendliche mit besonderem Unterstützungsbedarf im Verhaltensbereich, arbeiten ohne Nacht- oder Wochenenddienste und nutzen schulnahe Arbeitszeiten.