Technicienne, technicien en éducation spécialisée

Educemplois; Montreal (administrative region); On-site; CAD 29,000 - 39,000; Full time

Benefits offered by this job

Congés pour obligation familiale et et

Journées de maladie et congés spéciaux

RREGOP régime de retraite à prestation

Régime d’assurance collective

Service de télémédecine

Job summary

Educemplois recherche un(e) technicien(ne) en éducation spécialisée pour le CSSMB, chargé(e) d’accompagner les élèves en difficulté ou handicapés. Vous participez aux plans d’intervention, animez des activités éducatives et soutenez les apprentissages en collaboration avec l’équipe pédagogique.

Vos missions incluent l’accompagnement en classe, le soutien à la lecture et l’écriture, la gestion des crises et le soutien à l’enseignement afin de favoriser un climat propice à l’apprentissage et au

Qualifications

• Diplôme ou attestation équivalente reconnue par l’autorité compétente.
• Autonomie et capacité à gérer le stress et à travailler en équipe.

Responsibilities

• Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention auprès de l’élève.
• Élaborer et animer des activités éducatives et de soutien visant les habiletés sociales et cognitives.
• Accompagner l’élève dans ses apprentissages (lecture, écriture, devoirs) et expliquer les notions.
• Observer et intervenir lors de situations de crise pour rendre le comportement plus adapté.
• Rencontrer les élèves, leurs parents et le personnel pour les conseiller et les informer.

Skills

Adaptation

Gestion du stress

Autonomie

Rigueur

Organisation

Esprit d'équipe

Bon jugement

Résolution de problèmes

Empathie

Patiemment

Education

DEC Techniques d’éducation spécialisée

DEC Techniques en travail social

BAC Psychologie / Psychoéducation / Travail social

AEC 60 crédits en éducation spécialisée

AEC en travail social

Job description

Date d'entrée en fonction :

2026-08-27

Il y a des métiers qui changent des trajectoires. Être technicienne ou technicien en éducation spécialisée au CSSMB, c'en est un. Aux côtés des élèves handicapés ou en difficulté, vous participez aux plans d'intervention, animez des activités éducatives, soutenez les apprentissages, désamorcez les crises et les accompagnez dans leur démarche de modification de comportement avec méthode et bienveillance. En collaboration avec les différents intervenants, vous créez les conditions qui leur permettent d'apprendre, de grandir et de trouver leur place.

Responsabilités

• Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention auprès de l'élève en difficulté;

• Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres;

• Appuyer l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe; l'aider dans la lecture et l’écriture et lui fournir des explications; l’aider dans l’apprentissage des leçons et l’exécution des devoirs;

• Observer la situation et intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement; leur procurer une relation d’aide; utiliser, lors de crise, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre; les accompagner dans leur démarche de modification de comportement; apporter son soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages;

• Rencontrer les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes.

Exigences

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) dans l’une des disciplines suivantes :
Techniques d’éducation spécialisée (Special care counselling);
Techniques en travail social;
Techniques d'intervention en délinquance;
ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
Ou :
Être titulaire d’un (1) diplôme d’études collégiales (DEC) général et deux (2) certificats parmi les suivants :
Certificat en intervention psychoéducative;
Certificat en santé mentale : fondements et pratiques d’intervention;
Certificat en intervention en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l’autisme;
Certificat en victimologie;
Certificat en criminologie;
Certificat en prévention des dépendances;
Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire;
Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques.
Ou :
Être titulaire d’un (1) diplôme d’études universitaire de premier cycle (BAC) parmi les suivants :
Psychologie;
Psychoéducation;
Travail social;
Service social;
Adaptation scolaire;
Toxicomanie;
Criminologie.
Ou:
Être titulaire d’une attestation d’études collégiales (AEC) de 60 crédits (ou plus) dans l’une des disciplines suivantes :
Techniques d’éducation spécialisée;
Techniques en travail social;
****Les diplômes (AEC en éducation spécialisée / AEC en travail social de moins de 60 crédits) sont acceptés, mais ne donnent pas accès à un poste régulier. *****

• Avoir une bonne capacité d’adaptation, une bonne gestion du stress et être autonome;

• Être rigoureux, organisé et avoir un intérêt marqué pour le travail d’équipe;

• Posséder un bon jugement et une excellente capacité de résolution de problèmes;

• Être empathique, patient et avoir comme priorité le bien-être et la sécurité des enfants.

Avantages

• Congés pour obligation familiale et bien d’autres
• Journées de maladie et congés spéciaux
• Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l'équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter!
• Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés
• Programme d’aide aux employés
• Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP) qui assure un revenu prévisible et stable durant la retraite
• Régime d’assurance collective
• Service de télémédecine

Nous vous remercions de votre intérêt envers le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys. Sachez que toutes les candidatures seront traitées et que nous communiquerons avec les personnes qui correspondent au profil recherché.

Nous souscrivons également à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invitons donc les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature.

Tous nos employés sont soumis à la Loi sur la laïcité de l'État et la Loi sur l'instruction publique (LIP). Cette loi prévoit, entre autres choses, l'interdiction du port de signes religieux pour toute personne en contact avec les élèves.