Technicien(ne) en loisir

Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay; Saguenay; On-site; CAD 38,000 - 49,000; Full time

Job summary

Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay recherche un(e) Technicien(ne) en loisir pour remplacer un poste à durée indéterminée à l’école secondaire Charles-Gravel, desservant environ 17 000 élèves et 2 500 employés.

Vous organiserez des activités socioculturelles et sportives, élaborerez les horaires et assurerez le fonctionnement des programmes, tout en animant et coordonnant le personnel selon les directives.

Qualifications

• Diplôme collégial en techniques d’intervention en loisir ou équivalence reconnue.
• Autonomie et sens de la planification et de l’organisation.
• Esprit d’analyse et de synthèse; adaptabilité et créativité.
• Aptitudes pour le travail d’équipe et la communication.
• Connaissances informatiques et animation d’évènements.

Responsibilities

• Organiser les activités socioculturelles et sportives pour les groupes.
• Élaborer l'horaire du programme et en assurer le fonctionnement.
• Utiliser des techniques d’animation pour coordonner les loisirs.
• Informer, guider et diriger les élèves dans la vie en résidence si nécessaire.
• Gérer l’information du programme et les communications.
• Superviser l’entretien des équipements et le matériel disponible.
• Initier des technicien(ne)s et coordonner le personnel de soutien.

Skills

Autonomie

Planification

Organisation

Analyse et synthèse

Communication

Informatique

Animation

Évènements

Education

Diplôme d'études collégiales en techniques d'intervention en loisir

Job description

Technicien(ne)en loisir

Remplacement d'une durée indéterminée

École secondaire Charles-Gravel

Le Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay dessert une clientèle d’environ 17 000 élèves répartis entre 27 écoles primaires, 4 écoles secondaires, 1 centre de formation générale aux adultes et 1 centre de formation professionnelle composé de plusieurs pavillons. Il compte environ 2 500 employés qui placent la qualité des services à la clientèle au centre de leurs préoccupations.

NATURE DU TRAVAIL

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à organiser les activités sociales, culturelles et sportives de tout ordre à l'intention de groupes en particulier, en tenant compte de leurs aspirations et des politiques établies, soit comme complément d'activités à certains programmes scolaires, soit le plus souvent comme loisirs.

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

• La personne salariée de cette classe d'emplois participe à l'élaboration et à la mise en application de programmes d'activités socioculturelles et sportives tels que la musique, le théâtre, le cinéma, les arts plastiques, les expositions, les tournois de sport, la gymnastique.
• Elle participe au choix des activités; elle élabore l'horaire du programme et en assure le fonctionnement; elle explique la nature, l'objectif et les règlements des activités et note les situations anormales, les corrige ou en fait rapport aux autorités, selon les directives établies.
• Elle se sert des techniques d'animation afin d'aider les groupes à s'organiser et à se donner des activités de loisirs.
• Dans les résidences, elle est en outre appelée à renseigner, guider et diriger les élèves dans les divers aspects de la vie en résidence; selon les problèmes ou les situations rencontrées, elle peut être appelée à communiquer avec le personnel des écoles fréquentées ou à l'occasion, avec les parents.
• En conformité avec la politique établie, elle peut être chargée de l'information : comité de publicité, bulletin, affichage, communiqués dans les journaux et à la radio.
• Elle participe au choix de l'équipement et du matériel que le centre de services scolaire met à la disposition des groupes, notamment en étudiant la qualité et le coût de tels articles et en faisant les recommandations appropriées aux autorités; elle supervise l'entretien des articles en inventaire et en assure une utilisation rationnelle.
• Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu'à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d'opérations techniques dont elle est responsable.
• Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

QUALIFICATIONS REQUISES

• Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales en techniques d'intervention en loisir ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente;

Les personnes recherchées doivent :

• Être autonome et avoir le sens de la planification et de l’organisation.
• Posséder un esprit d’analyse et de synthèse; avoir le sens des responsabilités, faire preuve de créativité, de dynamisme, de débrouillardise et avoir une bonne capacité d’adaptation;
• Détenir des aptitudes pour le travail d’équipe, les relations interpersonnelles et la communication;
• Posséder de bonnes connaissances en informatique;
• Avoir de l’expérience et des habiletés en animation et en organisation d’évènement;
• Démontrer de l’intérêt et posséder les aptitudes nécessaires pour être technicien en loisir.

RÉMUNÉRATION ET CONDITIONS DE TRAVAIL

Les conditions de travail sont assujetties et conformes aux normes en vigueur dans le réseau de l’éducation.

Horaire de travail: 35h/sem

Échelle de traitement horaire : min: 27,33 $ et max: 35,35$

Le Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay applique un programme d’accès à l’égalité en emploi.

Les candidates et les candidats seront évalués (entrevue, etc.), notamment pour leur niveau de connaissances relatives aux exigences requises.

9 novembre 2026 à 12h00