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Technicien.ne en éducation spécialisée

Commission scolaire Central Québec / Central Québec School Board

Trois-Rivières

On-site

CAD 30,000 - 60,000

Part time

Yesterday
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Job summary

Une école locale à Trois-Rivières cherche à recruter un professionnel de l'éducation spécialisé, travaillant à 83.33 % du temps, pour soutenir des élèves à besoins spécifiques. Vous serez au cœur d'une équipe multidisciplinaire, aidant à concevoir des stratégies d'apprentissage adaptées à chaque élève. Les responsabilités incluent le suivi des progrès académiques, l'animation d'activités diversifiées, et l'accompagnement lors de la réintégration scolaire. Rejoignez-nous pour faire une différence significative !

Qualifications

  • Expérience dans l'éducation spécialisée.
  • Capacité à travailler avec des élèves à besoins spécifiques.
  • Compétences dans la documentation des interventions.

Responsibilities

  • Travailler en synergie avec l'équipe pédagogique.
  • Innover dans les méthodes d'accompagnement.
  • Contribuer à la création de plans d'intervention personnalisés.
  • Suivre l’évolution des élèves et créer un environnement stimulant.
  • Fournir un accompagnement académique direct.
  • Adopter une approche proactive pour gérer le comportement des élèves.
  • Documenter les observations et interventions.
  • Gérer l'administration des médicaments et intervenir en premier secours.

Skills

Méthodes d'éducation spécialisée
Communication optimale
Collaboration
Job description

Joignez-vous à un environnement d'apprentissage conçu pour élever, inspirer et propulser chacun vers de nouveaux sommets de réussite. Rejoignez-nous dans cette mission passionnante et découvrez le pouvoir d'une éducation qui célèbre l'unicité! Venez discuter des opportunités qui s’offrent à vous pour faire une différence significative!

Pourcentage de la tâche : 83.3333%

LE POSTE

Vous incarnerez le cœur de notre mission éducative grâce à votre approche bienveillante et votre collaboration avec l'équipe multidisciplinaire en étant le moteur d'application de diverses méthodes d'éducation spécialisée orientées vers le soutien adapté à chaque jeune afin d’assurer leur épanouissement et leur réussite, quel que soit leur parcours et leurs besoins.

LES RESPONSABILITÉS
  • Travailler en synergie avec l'équipe pédagogique, les familles et ressources externes pour apporter un soutien ciblé aux élèves à besoins spécifiques.
  • Innover dans les méthodes d'accompagnement et concevoir des stratégies d'apprentissage sur mesure.
  • Contribuer activement, en collaboration avec l'équipe multidisciplinaire, à la création, l'élaboration et l'application de plans d'intervention personnalisés.
  • Suivre l’évolution des élèves et encourager un environnement ouvert et stimulant, propices aux apprentissages.
  • Développer, organiser et animer des activités diversifiées pour renforcer des compétences variées chez les élèves.
  • Fournir un accompagnement académique direct, notamment dans les compétences de base, ainsi que dans la réalisation des leçons et devoirs.
  • Adopter une approche proactive pour accompagner les élèves dans leur adaptation et gestion comportementale, utilisant des techniques de communication optimales et adaptées.
  • Informer sur les enjeux sociaux et orienter vers des ressources spécialisées les jeunes et leur famille, au besoin.
  • Gérer l'encadrement des élèves nécessitant un suivi spécifique après des sanctions et organiser leur réintégration scolaire.
  • Assurer la sécurité et le soutien des élèves nécessitant une attention particulière lors du transport scolaire, si nécessaire.
  • Documenter rigoureusement les observations et les interventions, maintenir à jour les dossiers des élèves, et préparer des rapports détaillés.
  • Gérer l'administration de médicaments selon les directives médicales et scolaires, et intervenir en premier secours, si nécessaire.
  • Guider et former les nouveaux membres de l'équipe et superviser les tâches du personnel de soutien liées aux opérations techniques.
  • Réaliser toute tâche additionnelle adaptée aux besoins émergents.
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