S-222 - TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN TRAVAUX PRATIQUES - REMPLACEMENT INDÉTERMINÉ 2026-2027

Centre de services scolaire des Laurentides (CSSL); Sainte-Adèle; On-site; CAD 25,000 - 33,000; Part time

Job summary

Le Centre de services scolaire des Laurentides recherche du personnel pour assister enseignants et élèves dans les travaux pratiques de laboratoire et d’atelier. Le rôle inclut des tâches d’apparitrice ou d’appariteur et assure le respect des règles de sécurité lors des manipulations.

Horaires: 31h15 par semaine, du lundi au vendredi, 9h15–12h15 et 13h15–16h30. Candidature via l’intranet CSSL est requise pour être considérée en interne.

Qualifications

• Être titulaire d’un diplôme collégial pertinent pour la classe d’emplois.
• Posséder des compétences techniques en préparation et manipulation du matériel.
• Connaissance des règles de sécurité en laboratoire et d’utilisation des équipements.

Responsibilities

• Assister le personnel enseignant et les élèves dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux pratiques.
• Effectuer des tâches d’apparitrice ou d’appariteur et veiller au respect des règles de sécurité.
• Planifier et coordonner l’utilisation des locaux, du matériel et de l’équipement pour les travaux pratiques.
• Contribuer à l’identification, à l’entreposage et à l’élimination des produits dangereux et à l’inventaire du matériel.
• Participer à la démonstration, donner des consignes, guider et surveiller les élèves lors des activités.

Education

Diplôme d'études collégiales dans une technique appropriée

Job description

EMPLOYÉS DU CSSL DATE LIMITE POUR POSTULER : 28 octobre 2026

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister le personnel enseignant et les élèves dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux pratiques de laboratoire et d’atelier. En plus, elle peut être appelée à effectuer des tâches d’apparitrice ou d’appariteur.

Les employés du Centre de services scolaire des Laurentides doivent obligatoirement postuler via l'intranet avec l'adresse courriel du CSSL, sans quoi la candidature ne pourra être considérée comme interne.

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister le personnel enseignant et les élèves dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux pratiques de laboratoire et d’atelier. En plus, elle peut être appelée à effectuer des tâches d’apparitrice ou d’appariteur. Ce rôle consiste également, avec le personnel enseignant, à s’assurer que les élèves respectent les règles de sécurité lors du déroulement des travaux pratiques, qu’ils utilisent le matériel de façon adéquate et qu’ils recourent aux techniques appropriées.

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

En collaboration avec le personnel enseignant, la personne salariée de cette classe d’emplois fait la démonstration, donne les consignes, conseille, guide et surveille les élèves dans le déroulement de travaux pratiques. Elle voit au respect des consignes données et des règles de sécurité dans l’utilisation du matériel mis à la disposition des élèves, notamment les produits dangereux, les outils et les machines-outils. Elle participe à l’évaluation des travaux des élèves.

Elle exerce les fonctions de moniteur ou de répétiteur. En concertation avec le personnel enseignant, elle planifie l’horaire des travaux pratiques et l’utilisation des locaux, du matériel et de l’équipement. Au besoin, elle teste et modifie les projets d’activités pour les élèves et peut en trouver des nouveaux. Elle prépare le matériel, les produits chimiques ou autres et l’équipement requis pour les travaux planifiés.

Elle participe au choix des appareils, des outils, des machines-outils et des instruments; elle en fait également le calibrage, l’entretien et voit à leur réparation; elle tient l’inventaire du matériel et des produits, prépare des bons de commande ou procède aux achats requis pour les travaux pratiques; elle peut effectuer le suivi du budget alloué à son secteur.

Elle voit, selon les normes, à l’identification, à l’utilisation, à l’entreposage et à l’élimination des produits dangereux.

Elle peut participer à l’organisation d’expositions. Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires à l’exécution de ses travaux; elle effectue des recherches. Elle peut être appelée à assister le personnel pour l’utilisation de logiciels propres à son secteur d’activité.

Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu’à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d’opérations techniques dont elle est responsable. Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Qualifications Requises

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans une technique appropriée à la classe d’emplois ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Les personnes possédant des qualifications ou une expérience équivalente à celles requises sont invitées à soumettre leur candidature, car elles pourraient être considérées en fonction de la pertinence de leur profil.

Horaire de 31h15 par semaine

Lundi au vendredi: 9h15 à 12h15, 13h15 à 16h30

Engagement en matière d'accès à l'égalité en emploi

Le Centre de service scolaire des Laurentides s'engage activement à promouvoir l'égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques. les Autochtones ainsi que les personne en situation d'handicap à soumettre leur candidature. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent en communiquant au [phone] poste 20540.

Nous encourageons donc toutes les personnes intéressées à prendre part de cette démarche et à nous faire part de leurs besoins, afin de garantir une participation pleine et entière à toutes les étapes du processus.

Nous valorisons la diversité et nous nous efforçons de bâtir un environnement de travail inclusif et respectueux pour tous.

Visionnez la vidéo sur l'auto-identification du programme d'égalité à l'emploi